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天、地、君、親、師 教師永遠(yuǎn)背負(fù)著他們崇高的歷史和社會地位 香盒 。很多可能的光環(huán)讓老師有些莫名其妙 驕傲 。所以有些老師要求學(xué)生毫無保留地服從自己，學(xué)生必須按照老師說的去做。

老師的 威望 很重要，但一定要嚴(yán)格要求學(xué)生才能落實(shí)嗎？穩(wěn)定的 威望 應(yīng)該是建立在和學(xué)生平等交流的層面上。在實(shí)際教學(xué)中，教師可以采取以下措施建立威信:

首先，保持冷靜沉著，排除一切外界干擾因素。有時(shí)，當(dāng)學(xué)生犯錯時(shí)，老師表現(xiàn)得不耐煩，這表明缺乏關(guān)心、耐心和信心。輕的譏諷、謾罵，重的罰站罰跑，甚至拳腳相向。殊不知，這不僅挫傷了學(xué)生的自尊心，也傷害了學(xué)生和老師之間的感情，從而拉大了師生之間的距離。所以，教師要心平氣和，排除雜念，以學(xué)生為重，以工作為重，保持冷靜，保持教育者的崇高風(fēng)范。

其次，要寬容大度。慷慨是長者的風(fēng)度，也是智者的素養(yǎng)。當(dāng)你生氣的時(shí)候，記住 人無完人，金無足赤 ?；蛘叨嘞胂肽阕x書的時(shí)候是不是也這樣。當(dāng)學(xué)生犯錯時(shí)，只要老師給予正確的引導(dǎo)，在允許的情況下給予更多的理解，學(xué)生就不會只把老師當(dāng)成 指揮官和經(jīng)理 ，也會把我們當(dāng)成好朋友，那么接近學(xué)生的內(nèi)心世界就不是紙上談兵了。

再次，深入調(diào)查，與學(xué)生溝通，傾聽他們的聲音。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。在處理學(xué)生的錯誤時(shí)，教師應(yīng)避免主觀臆斷和武斷行事。要深入調(diào)查，找出原因，然后對癥下藥。同時(shí)，教師應(yīng)該充分 擠 花時(shí)間和學(xué)生交流，傾聽他們的聲音，了解學(xué)生最近在想什么，這樣才能對學(xué)生存在的問題有一個(gè)正確的判斷，也能對學(xué)生可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有一個(gè)諸葛式的預(yù)測？最后，自我檢查。當(dāng)學(xué)生犯錯時(shí)，老師大發(fā)雷霆或?qū)W(xué)生發(fā)火，這不能讓學(xué)生真誠地接受，有時(shí)還會使事情變得更糟。在發(fā)脾氣之前，不妨檢討一下自己，或許會得到滿意的結(jié)果。遇到麻煩時(shí)的自我檢查 如果你有需要改變的地方，如果你沒有，你會受到鼓勵 ，這對拉近師生關(guān)系大有裨益。

如果你不是植物，你會犯錯。更何況我們面對的是無辜的學(xué)生？所以在我們?nèi)粘５慕逃凸芾碇?，要把他們?dāng)成幼苗，用 孩子可以教 用信心教導(dǎo)他，用 慈愛的母親 親情去影響他，拋開老師莫名其妙的 威望 樹立正確穩(wěn)定的威信。

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