《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有六條:愛國(guó)、守法、敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)?？偟膩碚f，我們可以把這六點(diǎn)概括為 愛兩個(gè)人一輩子 這樣方便大家記憶。教師招聘考試中，常以例題和案例分析題客觀題之一的答案分作為考試形式。所以需要從整體上把握各個(gè)點(diǎn)的內(nèi)涵和地位。

第一，愛國(guó)守法

愛國(guó)守法是教師職業(yè)的基本要求。首先，愛國(guó)是教師做好本職工作的支撐。作為一名教師，我們應(yīng)該嚴(yán)格用法律來約束自己的行為，不做違反法律的事情。其次，遵紀(jì)守法要求教師依法教學(xué)，教師職業(yè)的特殊性要求教師做遵紀(jì)守法的表率，有利于對(duì)受教育者潛移默化的影響，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)。

第二，愛與奉獻(xiàn)

敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。首先，我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，精通教學(xué) 盡力而為 的決心。既然選擇了教育事業(yè)，就要熱愛自己的崗位，有高度的責(zé)任感，完成好自己的本職工作，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。要努力做好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，認(rèn)真聽課，不敷衍。

第三，關(guān)愛學(xué)生

關(guān)心學(xué)生是師德的靈魂。崇高的師愛就是平等對(duì)待學(xué)生，從不厚此薄彼，根據(jù)成績(jī)區(qū)別對(duì)待。實(shí)現(xiàn) 三顆心都浮現(xiàn)在腦海里 那就是愛，耐心，關(guān)心。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心學(xué)生，不要冷嘲熱諷，話多，善于發(fā)現(xiàn)他們的 亮點(diǎn) 并給予更多的鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四。教書育人

教書育人是教師的天職，也是一名教師的根本任務(wù)。教學(xué)是育人的主要手段，育人是教學(xué)的根本目的。因?yàn)?，作為教師，要遵循教育?guī)律，循循善誘，孜孜不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

第五，以身作則

為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。老師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為、素質(zhì)都有潛移默化的影響，學(xué)生喜歡模仿。所以，作為教師，要堅(jiān)守高尚情操，知榮辱，嚴(yán)于律己。以身作則，以身作則，以身作則。

不及物動(dòng)詞終身學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。作為一名教師，我們要與時(shí)俱進(jìn)，甚至走在時(shí)代發(fā)展的最前沿，這就促使我們孜孜不倦地學(xué)習(xí)，用心奮進(jìn)，開拓新的教學(xué)方法，并在學(xué)術(shù)研究中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精益求精，時(shí)刻準(zhǔn)備著用 泉水一瞥 供給學(xué)生 一碗水。，參加學(xué)校組織的讀書活動(dòng)，做一個(gè) 學(xué)習(xí)型 優(yōu)秀的老師。

結(jié)合下面常見的考題，我們會(huì)對(duì)這部分內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的鞏固。例如:

【單項(xiàng)選擇題】唐代韓愈提出 以身作則 ，天賦 他死了，被教導(dǎo)生存 。這是指教師職業(yè)道德中的()。

A.學(xué)不厭，教不厭

B.關(guān)愛學(xué)生，因材施教

C.以身作則，為人師表

D.決心要快樂，愿意付出

【答案】c .分析: 以身作則 意思是用自己的行為感染別人，選項(xiàng)C 以身作則 指的是以身作則，意思差不多，所以選c。

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