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第三節(jié)課外和課外教育的特點(diǎn)和要求

一，課外和校外教育的主要特點(diǎn)

(1)自愿性

在課外和校外教育中，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和知識水平選擇參加不同的活動(dòng)。教師的職責(zé)是盡可能創(chuàng)造條件，組織各種活動(dòng)供學(xué)生選擇，啟發(fā)和引導(dǎo)不同的學(xué)生參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。

(2)靈活性

課外和課外教育活動(dòng)的具體內(nèi)容根據(jù)課外和課外活動(dòng)的目的、現(xiàn)有的設(shè)備條件、導(dǎo)師的特點(diǎn)和能力以及學(xué)生的不同需求確定?；顒?dòng)的組織形式也是多種多樣，包括小組活動(dòng)、群眾調(diào)查訪問、競賽演講、個(gè)人活動(dòng)等。無論是活動(dòng)的內(nèi)容還是形式，都體現(xiàn)了靈活性。

(3)實(shí)用性

課外和校外教育活動(dòng)注重學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，學(xué)生的知識和技能主要通過自己的設(shè)計(jì)和動(dòng)手獲得。導(dǎo)師學(xué)到的那些知識和技能，學(xué)生可以應(yīng)用到實(shí)踐中去驗(yàn)證其科學(xué)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

二，課外和校外教育的主要要求

學(xué)校教學(xué)是教育學(xué)生的基本途徑。同時(shí)，課外和課外教育也是教育學(xué)生的重要途徑。兩者缺一不可。

(一)要有明確的目的。

課外和課外教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要途徑。每一項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該有一個(gè)明確具體的目的，以防止 為活動(dòng)而活動(dòng) 形式主義傾向。同時(shí)，課外和課外教育活動(dòng)作為學(xué)校教育的組成部分，應(yīng)納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃。在開展具體活動(dòng)時(shí)要有周密的計(jì)劃，確保活動(dòng)有序進(jìn)行，取得良好效果。

(二)活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，形式多樣，富有吸引力。

課外和校外教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)充分考慮參加活動(dòng)學(xué)生的興趣和特長，符合他們的年齡特點(diǎn)。

課外和課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式要強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、知識性和趣味性，讓知識教育和思想教育以生動(dòng)活潑的形式寓于其中，讓活動(dòng)本身對學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力，讓學(xué)生愿意參加各種課外和課外教育活動(dòng)。

(3)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，結(jié)合教師的引導(dǎo)。

學(xué)生和個(gè)人是課外和課外活動(dòng)的主體，活動(dòng)主要靠他們的積極性和主動(dòng)性。教師應(yīng)該讓學(xué)生在活動(dòng)中獨(dú)立思考，注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和能力。同時(shí)，教師要充分發(fā)揮自己在活動(dòng)中的指導(dǎo)作用。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，教師應(yīng)給予鼓勵(lì)和幫助，為學(xué)生創(chuàng)造和提供活動(dòng)條件。

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