中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

[心理健康教育]

一，心理健康教育的意義

1.心理健康教育是預(yù)防心理疾病和學(xué)生心理健康的需要。

調(diào)查顯示，中國學(xué)生的心理健康狀況令人擔(dān)憂。學(xué)校是學(xué)生心理健康教育的主要場所。

2.心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其健全人格發(fā)展的需要。

心理健康教育的意義不僅在于預(yù)防和治療各種心理疾病，還在于促進(jìn)全體學(xué)生心理的健康發(fā)展。從更積極的意義上說，心理健康教育是為了提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們健全的人格發(fā)展。

3.心理健康教育是學(xué)校日常教育教學(xué)的配合和補(bǔ)充。

心理健康教育和道德教育是教育系統(tǒng)中兩個(gè)不同的部分，兩者相互聯(lián)系，相互作用。學(xué)校德育的長期實(shí)踐表明，相當(dāng)一部分學(xué)生違反道德和紀(jì)律的行為并不是思想道德問題，而是心理素質(zhì)低下、心理失衡、心理障礙造成的。因此，心理健康教育可以為德育的有效實(shí)施提供良好的心理背景。

二、心理健康教育的目的、任務(wù)和途徑

心理健康教育的總目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

心理健康教育的具體目標(biāo)是:1。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自我控制、承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的性格；3.提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力；4.對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和疏導(dǎo)，讓他們盡快擺脫障礙。

心理健康教育的主要任務(wù)如下:1 .推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性；2.幫助學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時(shí)求助的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對(duì)其心理健康的各種不良影響；3.培養(yǎng)身心健康、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代。

心理健康教育的途徑有:1 .心理健康教育活動(dòng)課；2.學(xué)科滲透；3.班主任工作；4.學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)；5.家庭教育；6.環(huán)境教育；7.社會(huì)磨煉；8.其他方式(少先隊(duì)、黑板報(bào)、校報(bào)、廣播等。).