2022-05-24 | 文章來(lái)源：
四。教育發(fā)展
①原始社會(huì)教育概況。教育的社會(huì)性和無(wú)階級(jí)性；與教育、社會(huì)生活和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合；榜樣和模仿是教育的主要手段。
②古代社會(huì)的教育，包括奴隸社會(huì)和封建社會(huì)。
中國(guó)奴隸社會(huì)學(xué)校名稱-序、學(xué)校等。，教育內(nèi)容為六藝——禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)；我們奴隸社會(huì)的學(xué)校教育輕視并脫離生產(chǎn)勞動(dòng)。
在中國(guó)封建社會(huì)，學(xué)校一般分為官學(xué)和私學(xué)。它具有鮮明的階級(jí)性和等級(jí)性；教育的目的是 學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，但是當(dāng)官 ；教育內(nèi)容是 四書(shū) (《論語(yǔ)·孟子·大學(xué)·中庸》) 五經(jīng) (詩(shī)、書(shū)、禮、變、春秋)；教育方法是提倡書(shū)本，要求學(xué)生死記硬背，對(duì)學(xué)生實(shí)行棍棒管教；教育的組織形式是個(gè)別教學(xué)。
歐洲奴隸社會(huì)有兩種著名的教育制度——斯巴達(dá)教育和雅典教育。前者注重培養(yǎng)勇敢的士兵和戰(zhàn)士，教育內(nèi)容幾乎全是軍事體操教育，后者注重培養(yǎng)多方面發(fā)展的人，包括政治、哲學(xué)、文藝、體操等諸多方面。
歐洲封建社會(huì)的兩種教育制度――教會(huì)教育(僧侶和封建主的教育)和騎士教育(世俗封建主的教育)。前者培養(yǎng)教士和僧侶，教育內(nèi)容為七藝:包括三科(語(yǔ)法、修辭、辯證法)和四科(算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè))，但各科都貫穿神學(xué)；后者訓(xùn)練封建騎士，教育內(nèi)容是騎士的七項(xiàng)技能:騎馬、游泳、擊劍、狩獵、擲槍、下棋、吟詩(shī)。
③現(xiàn)代社會(huì)的教育包括資本主義社會(huì)的教育和社會(huì)主義社會(huì)的教育。
資本主義社會(huì)的教育概況與新改革:改革教育的目的:教育的雙重目的；教育內(nèi)容:增加很多自然科學(xué)知識(shí)；教學(xué)方法:引入實(shí)驗(yàn)法、演示法和實(shí)踐法；改革教育組織形式:普遍采用班級(jí)授課制；改革受教育權(quán):首次提出普及義務(wù)教育。
社會(huì)主義教育的特點(diǎn):教育的指導(dǎo)思想是馬克思主義；在共產(chǎn)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下；受教育權(quán)由廣大勞動(dòng)人民掌握；實(shí)施平等的民族教育；把教育和生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)，作為培養(yǎng)社會(huì)主義新人的有力手段。
