中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

1.在我國，最早的 教 還有 教育 一起用的人是孟子。

2.世界教育改革的趨勢:終身教育、教育大眾化、教育民主化、教育多樣化和教育技術現(xiàn)代化。

3.英國哲學家和自然科學家培根對教育學的獨立作出了重要貢獻，最早于1623年提出；夸美紐斯是使教育學獨立發(fā)展的第一人。1632年出版的《大教學論》被視為教育學獨立發(fā)展的標志。

4.蘇聯(lián)教育家贊科夫在《教學與發(fā)展》中，以一般發(fā)展為出發(fā)點，提出 高復雜性教學 、 高速教學 、 知識扮演著知道的角色 、 了解學習過程 還有 讓所有學生，包括差生，都得到發(fā)展 五個教學原則。

5.學校文化是一個學校的價值體系、行為規(guī)范、物理化學環(huán)境的綜合結晶，是在長期的教育實踐中積累、演變和創(chuàng)造的，并為其成員所認同和遵循。

6.瑞士心理學家皮亞杰認為，個體認知發(fā)展的一般規(guī)律是知覺操作層、前操作層、具體操作層和形式操作層。美國心理學家科爾伯格認為，人的道德認知遵循前世俗層面、世俗層面和后世俗層面。

7.人力資本理論是由美國經(jīng)濟學家舒爾茨提出的。1960年12月，他在第78屆美國經(jīng)濟學年會上作了題為“人力資本投資”的演講，被稱為人力資本理論的基礎 憲章 。人力資本理論的核心是 人力 。

8.孟子 middot全心全意 如果你受到來自世界各地的人才的教育，三樂會很高興。 東漢許慎《說文解字 教，給，給 ； 養(yǎng)育，領養(yǎng)一個兒子做好事 。

9.騎士教育是一種融合了宗教精神和尚武精神的特殊家庭教育形式；宮廷是一所位于宮廷內(nèi)的學校，專門為王室子女提供教育。

10.盧梭、裴斯泰洛齊等人繼承和發(fā)展了夸美紐斯的自然教育思想。盧梭是法國啟蒙思想家和教育家。他在《愛彌兒》中提出了自然和自由教育的思想。別人的本性是善良的，最珍貴的是自由。瑞士平民教育家裴斯泰洛齊(Pestalozzi)認為教育的目的是根據(jù)自然規(guī)律，和諧地發(fā)展兒童所有的天賦力量。教育要把智育、德育、體育融為一體，讓頭、心、手都得到發(fā)展。

11.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》、《全心全意給孩子》、《帕夫利什中學》中系統(tǒng)論述了他的和諧教育思想。被稱為 生活教育學 。

12.物質文化是學校文化空之間的物質形態(tài)，是學校精神文化的物質載體。學校物質文化有兩種表現(xiàn)方式:a .學校環(huán)境文化；b .設施文化。