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    特崗教育心理學(xué)知識點總結(jié)(特崗教師教育學(xué)心理學(xué)重點背誦知識)

    2022-05-24 | 文章來源:

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    1.心理學(xué)有兩個來源:①來自古代哲學(xué),②來自古代生物學(xué)和生理學(xué)。

    2.馮特是現(xiàn)代心理學(xué)的創(chuàng)始人,精神分析的代表人物:弗洛伊德,奧;美國沃森;美國羅杰斯馬斯洛;魏太模,格式塔。

    3.根據(jù)遺忘規(guī)律,應(yīng)該如何合理組織學(xué)生復(fù)習(xí)?

    ①及時復(fù)習(xí)②復(fù)習(xí)方法多樣化③運(yùn)用多種感官參與復(fù)習(xí)。

    ④盡量把回憶和反復(fù)背誦結(jié)合起來⑤合理分配復(fù)習(xí)時間⑥掌握復(fù)習(xí)量。

    4.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維?

    ①引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)造活動,增強(qiáng)創(chuàng)造意識。②保護(hù)好奇心,激發(fā)求知欲。

    ③加強(qiáng)發(fā)散思維的訓(xùn)練。④發(fā)展學(xué)生的想象力⑤培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格。

    5.注:是心理活動對某些對象的指向和集中。

    6.注意力的分配:指的是將注意力同時引向兩個或兩個以上不同的對象和活動。(眼觀六路,耳聽八方)

    7.心理學(xué):心理學(xué)史是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

    8.過度學(xué)習(xí):以150%的練習(xí)度學(xué)習(xí)。

    9.不同的感覺閾值:兩個刺激之間的最小差異,只能引起一種新的感覺。

    10.自我意識:是人對自己的身心狀態(tài)以及與客觀世界的關(guān)系的意識。

    11.能力:是人的人格在成功完成一定活動時的心理特征。

    12.1879年,馮特在德國萊比錫道學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室,被公認(rèn)為心理科學(xué)獨立的標(biāo)志。

    13.心理學(xué)通常把心理現(xiàn)象分為兩類:心理過程和人格心理。

    14.思維:是人腦對客觀事物本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律關(guān)系以間接、概括的形式的反映。

    15.遷移:指已有的知識和經(jīng)驗對解決新問題的影響。有正遷移,也有負(fù)遷移。

    16.知覺恒常性:當(dāng)知覺條件(距離、角度、光照等。)在一定范圍內(nèi)變化,知覺形象保持相對不變。

    17.壓力:是由于意外的緊急情況或危險情況而引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。

    18.心理學(xué)是大腦的功能。

    9.知覺恒常性有四種:亮度恒常性、顏色恒常性、形狀恒常性和大小恒常性。

    20、德國艾賓浩斯遺忘曲線:遺忘的速度是先快后慢,遺忘的內(nèi)容是先多后少。

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