中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

[德育目標(biāo)]

德育目標(biāo)是教育目標(biāo)在受教育者思想道德方面的總的規(guī)范要求，即德育活動預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)是德育的起點(diǎn)，它不僅決定著德育的內(nèi)容、形式和方法，而且制約著德育的基本過程。

一，確立德育目標(biāo)的依據(jù)

要使德育目標(biāo)具有科學(xué)性和可行性，就必須把德育目標(biāo)建立在客觀、科學(xué)的基礎(chǔ)上。一般來說，德育目標(biāo)的確立主要基于以下四個方面:

1.青少年思想品德形成和發(fā)展的規(guī)律和心理特征：

2.國家的教育政策和宗旨；

3.民族文化和道德傳統(tǒng)；

4.時代和社會發(fā)展的需要。

二，我國中小學(xué)道德教育的目標(biāo)

1.小學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)

(1)培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向，初步形成科學(xué)的世界觀和共產(chǎn)主義道德覺悟。

小學(xué)生缺乏知識和經(jīng)驗，明辨是非的能力較弱，因此處于政治啟蒙階段。學(xué)校要通過各種形式教育孩子逐步懂得堅持四項基本原則、改革開放、建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重要性，培養(yǎng)他們熱愛祖國、人民、勞動、科學(xué)和社會主義的感情。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識和行為習(xí)慣。

是小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，小學(xué)生可塑性強(qiáng)。因此，小學(xué)德育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。教師要抓住這個關(guān)鍵期，著力提高學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的道德思維和道德評價能力。

培養(yǎng)學(xué)生的道德思維能力，就是要逐步發(fā)展孩子對道德的理解能力，讓孩子對自己遇到的道德現(xiàn)象做出初步的分析和反思，并在此基礎(chǔ)上修正自己的行為。培養(yǎng)學(xué)生的道德評價能力，就是在理解的基礎(chǔ)上，用正確的道德標(biāo)準(zhǔn)和方法，培養(yǎng)學(xué)生抵制各種不道德和行為污染侵蝕的能力，使他們逐漸學(xué)會過道德的生活，成為復(fù)雜社會中真正有道德的人。