自學心理學會有很多問題。如果說以前專業(yè)課學得好的知識點大部分都能理解透徹，學得不好，讀心理學簡直就是讀天書。因為心理學上的一些詞和我們生活中理解的并不是特別一樣。所以心理學的內(nèi)容要認真讀。

所以今天我們就主要學習心理和生活中不一樣的詞。

注意

說到注意力，大家最常聽到的就是上課的時候，老師說:同學們要注意聽講。那么心理學上的注意力是什么意思呢？注意力是心理活動或意識對某一對象的指向和集中。

(1)不經(jīng)意的注意

無意注意是事先沒有預定目的，不需要下決心努力的注意，也稱為非自愿注意。無意的注意沒有預定的目的，自我意識差，持續(xù)時間短。而人在無意注意的狀態(tài)下，花費的精力較少，不易疲勞。不經(jīng)意的注意主要是周圍環(huán)境的變化造成的。當一個新的不同的刺激出現(xiàn)在周圍環(huán)境中時，人們會很自然地將注意力指向這個刺激，并試圖識別它。比如，在一個安靜的教室里，突然一個同學的鉛筆盒掉在了地上，所有人都情不自禁地看著他。刺激的強度在引起無意注意方面起著重要的作用。強光、噪音大、氣味濃等強刺激物容易引起無意的注意。

(2)有意注意

有意注意是事先有預定目的，需要下決心努力的注意，也叫隨意注意。比如學生根據(jù)老師的要求比較兩種相似植物的特征時表現(xiàn)出來的注意，就是有意注意。有意注意是事先有預定目的的，是自覺的，持續(xù)時間長的。而人在有意注意的狀態(tài)下耗費大量精力，容易因疲勞而分心。

(3)意向后關(guān)注。

后注意是事先有預定目的，但不需要意志努力的注意。后有意注意是指心理活動對個體認為有意義或有價值的對象的定向和集中，它是在一定條件下由有意注意轉(zhuǎn)化而來的。它的形成有兩個條件:一是要有濃厚的活動興趣；第二是活動的自動化。后注意是一種高度穩(wěn)定的高級注意，是人類從事創(chuàng)造性活動的必要條件。注意到預定的目的后，你就有了很好的覺悟，可以長期堅持。人在有意注意時，消耗的能量少，不易疲勞，工作效率高。生動有趣的教學內(nèi)容和引人入勝的教學方法是吸引和保持有意注意的最有效條件。

這三個分類名稱也叫無意注意、無意注意、無意注意。其中“不由自主”這個詞的含義和生活中的用詞是不一樣的。并不是生活中的隨便意義，而遵從意志恰恰與生活中的意義相反，這就需要我們對這段時間有一個清晰的記憶。這樣才能更好的理解注意力的分類。

注意分類中的隨機二字。如果按照生活的內(nèi)容去理解，我們的思維就會陷入一個誤區(qū)。所以要重點區(qū)分和記憶與生活應用有反差的詞，這樣才能更好地理解心理學的內(nèi)容，選擇正確的答案。

傅的分析

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