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一，教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系

(一)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約 mdash mdash政治和經(jīng)濟(jì)制度決定了教育的性質(zhì)。

1.政治經(jīng)濟(jì)體制決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)地位。

2.政治和經(jīng)濟(jì)制度決定了受教育的權(quán)利。

3.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的。

(2)教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響 mdash mdash教育的政治功能

1.教育培養(yǎng)的是政治經(jīng)濟(jì)體制需要的人才。

2.教育是一種影響政治和經(jīng)濟(jì)制度的輿論力量。

3.教育促進(jìn)民主化進(jìn)程。

第二，教育與生產(chǎn)力的關(guān)系

(一)生產(chǎn)力在教育中的決定性作用

1.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育發(fā)展水平。

2.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。

3.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育體制和結(jié)構(gòu)的變化。

4.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法和手段。

(2)教育在促進(jìn)生產(chǎn)力中的作用 mdash mdash經(jīng)濟(jì)功能

1.教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力

2.科學(xué)技術(shù)的教育復(fù)制

三。教育和文化

(一)文化對(duì)教育發(fā)展的制約作用

1.文化影響教育目的的確立。

2.文化影響教育內(nèi)容的選擇。

3.文化影響教學(xué)方法的使用。

(2)教育在促進(jìn)文化發(fā)展中的作用 mdash mdash教育的文化功能

1.教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的功能。

2.教育具有傳播和交流文化的功能。

3.教育具有選擇和促進(jìn)文化的功能。

4.教育具有更新和創(chuàng)造文化的功能。

鍛煉鍛煉:

1.(單選)舒爾茨提出 技能型人力資源是所有資源中最重要的，人力資本的投資大于物質(zhì)資本投資的收益。 這種觀點(diǎn)反映了教育的()。

A.政治功能b .經(jīng)濟(jì)功能c .文化功能d .享受功能

1.【答案】b .解析:教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，它能給社會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。美國(guó)芝加哥大學(xué)教授舒爾茨說(shuō): 教育作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源泉，其作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)被視為實(shí)際價(jià)值的建筑、設(shè)施、股票、物資等物質(zhì)資本。 在《人力資本投資》一書(shū)中，他的核心思想可以概括如下: 技能人才資源是所有資源中最重要的，人力資本的收益大于物質(zhì)資本投資的收益。 根據(jù)他的人力資本理論，他計(jì)算了歷年高等教育費(fèi)用的回報(bào)率。根據(jù)他的計(jì)算，從1929年到1957年，美國(guó)教育投資增加國(guó)民收入的比例為33%。這說(shuō)明教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，它能給社會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

2.(單選)一些學(xué)校為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)設(shè)了黃梅戲、徽劇、鳳陽(yáng)花鼓等體現(xiàn)安徽傳統(tǒng)文化的校本課程。這種做法主要體現(xiàn)了學(xué)校教育的文化影響()。

A.調(diào)節(jié)功能b .評(píng)價(jià)功能c .繼承功能d .激勵(lì)功能

2.【答案】c .解析:教育具有篩選、整理、傳遞、保存文化的功能。教育通過(guò)培養(yǎng)人來(lái)傳承文化，服務(wù)于特定社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體社會(huì)化，這就決定了教育必須根據(jù)社會(huì)的要求和人的身心發(fā)展規(guī)律來(lái)選擇教育的內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)文化的篩選、整理、傳遞和保存。

3.(單選)我國(guó)政府建立了 孔子學(xué)院 讓更多的外國(guó)人民學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，了解中國(guó)，喜歡中國(guó)。這說(shuō)明教育可以()。

A.創(chuàng)造更新的文化b .傳播傳播的文化c .選擇推廣的文化d .篩選保存的文化。

3.【答案】b .解析:教育具有傳播和交流文化的功能。通過(guò)傳播文化，教育可以使不同國(guó)家和民族的文化相互交流和交融，促進(jìn)文化的優(yōu)化和發(fā)展。國(guó)際文化交流使各國(guó)文化相互補(bǔ)充，使各個(gè)民族的文化精華匯聚交融，逐漸形成全人類(lèi)共同的文化財(cái)富，這就是民族文化融入全球文明的過(guò)程。

4.生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定()。

A.b .受教育權(quán)

C.教育目的的性質(zhì)d .教育結(jié)構(gòu)的變化

4.【答案】d .解析:本題考察了生產(chǎn)力對(duì)教育的制約。生產(chǎn)力制約著教育發(fā)展的速度和規(guī)模，制約著人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和教育結(jié)構(gòu)，制約著教育內(nèi)容、教育手段和教學(xué)組織形式。教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是由政治決定的。受教育者的權(quán)利是由政治決定的。C項(xiàng)教育目的的性質(zhì)由政治決定。綜上，本題選d。