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全國(guó)特崗教師考試基礎(chǔ)知識(shí)概述

云南特崗考試每年舉行一次，筆試成績(jī)?yōu)?20分，其中100分為申請(qǐng)科目的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，20分為教育學(xué)、教育心理學(xué)知識(shí)。一般教育理論先考兩個(gè)簡(jiǎn)答題，再考一個(gè)論述題。從考試內(nèi)容的范圍來(lái)看，題目的整體設(shè)置一般比較難，具有重復(fù)考試的特點(diǎn)。其中教師職業(yè)行為規(guī)范是近年來(lái)比較熱門(mén)的考點(diǎn)，主要以簡(jiǎn)答題和論述題的形式出現(xiàn)。下面給準(zhǔn)備考試的朋友們講解一下知識(shí)點(diǎn):

第一，理論解釋

知識(shí)點(diǎn):教師職業(yè)行為規(guī)范

公式:人要學(xué)單詞。

學(xué)習(xí)技巧:公式+關(guān)鍵詞記憶

教師職業(yè)道德是教師在思想層面上的認(rèn)識(shí)。教師必須以基本的職業(yè)道德要求為導(dǎo)向，在具體的教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，將規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際的職業(yè)行為。

(一)教師的思想和行為規(guī)范

首先，教師要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)社會(huì)主義，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，做社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。在思想政治領(lǐng)域與國(guó)家保持高度一致，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不做與黨和國(guó)家方針政策相違背的事情；

其次，教師要忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。做人類靈魂的工程師，塑造學(xué)生的心靈，做學(xué)生成長(zhǎng)為有用之人的引路人。作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的工作和學(xué)生。

最后，教師要加強(qiáng)職業(yè)道德，依法教學(xué)，不搞有償家教，不利用職權(quán)向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品和金錢(qián)，或者要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己提供個(gè)人服務(wù)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)等此類要求，時(shí)刻樹(shù)立教師的良好形象。

(二)教師的教學(xué)行為規(guī)范

首先，教師要有正確的教學(xué)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織課堂教學(xué)。傳授知識(shí)是教師工作的主要內(nèi)容。教師要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，掌握所教課程的內(nèi)容，同時(shí)要了解所教專業(yè)的學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，不斷地學(xué)古學(xué)新，掌握新的專業(yè)知識(shí)；

其次，在課堂教學(xué)中，教師要注意活躍課堂氣氛，創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)條件，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲。教師要表達(dá)清楚，板書(shū)規(guī)范，認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，因材施教；按時(shí)上下班，不遲到、不缺課、不耽誤課，不隨意占用學(xué)生音樂(lè)、體育、美術(shù)課或班會(huì)、自習(xí)課時(shí)間，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；

最后，課后教師要認(rèn)真批改作業(yè)，耐心指導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真準(zhǔn)備習(xí)題，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)錯(cuò)誤，包括態(tài)度和方法。特別是對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)度慢的學(xué)生，不要急躁和挖苦，要學(xué)會(huì)以積極鼓勵(lì)的態(tài)度循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生，實(shí)施有針對(duì)性的輔導(dǎo)并應(yīng)用教育學(xué)和心理學(xué)的理論，分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，努力尋找解決問(wèn)題的方法，讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。

(三)教師的人際行為規(guī)范

首先，教師應(yīng)該永遠(yuǎn)用愛(ài)和耐心對(duì)待學(xué)生，尊重和關(guān)心他們。同時(shí)也要在輔導(dǎo)上嚴(yán)格耐心，與學(xué)生建立民主的師生關(guān)系，保護(hù)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

其次，教師和學(xué)生家長(zhǎng)要保持良好的合作關(guān)系；

第三，老師和同事應(yīng)該保持合作和向上的關(guān)系，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樂(lè)于助人；

最后，教師要尊重和理解管理者，服從安排，積極配合，幫助他們順利完成任務(wù)，提高自身素質(zhì)。

(4)教師外表行為規(guī)范

首先，教師的外貌行為要以學(xué)生的欣賞水平為標(biāo)準(zhǔn)；

其次，教師的外貌行為要與自身的人格特征相得益彰；

第三，教師的外貌行為符合其年齡特征；

最后，教師的儀表行為要適應(yīng)課堂教學(xué)的情緒。

(五)教師的語(yǔ)言行為規(guī)范

首先，教師要使用普通話，偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師要通過(guò)媒體等途徑練習(xí)普通話，爭(zhēng)取發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；

其次，教師的課堂語(yǔ)言和語(yǔ)法要規(guī)范，避免方言和方言，引導(dǎo)學(xué)生使用正確的詞語(yǔ)和語(yǔ)法；

再次，語(yǔ)義要清晰，表達(dá)要明確，這就要求教師熟悉學(xué)科知識(shí)，思路要清晰。教師要不斷培養(yǎng)自己的語(yǔ)言能力，在有限的課堂教學(xué)中簡(jiǎn)明扼要地傳授知識(shí)、回答問(wèn)題；

最后，陳述應(yīng)該是完整的、連貫的和符合邏輯的。教學(xué)應(yīng)避免教師的言語(yǔ)失誤、混亂和自相矛盾。教師使用規(guī)范正確的語(yǔ)言，可以大大提高教學(xué)效果，增加個(gè)人魅力。

第二，思維導(dǎo)圖