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    勒溫等人在實驗研究的基礎(chǔ)上,把領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式分為,勒溫將教師領(lǐng)導(dǎo)方式分為

    2022-05-24 | 文章來源:

    推薦:國家特崗教師招聘基礎(chǔ)知識總結(jié)

    一、這個知識點的具體內(nèi)容

    1939年,勒溫將教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為專制型、民主型和放任型。

    (1)專制型

    這種類型的師生關(guān)系模式的特點是命令、權(quán)威和異化。教師在課堂上采取專制風(fēng)格,負全責(zé),策劃班級學(xué)習(xí)活動,安排學(xué)習(xí)情境,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,控制學(xué)生行為;學(xué)生沒有自由,只是服從老師的命令,往往對老師敬而遠之。

    (2)民主型

    這種師生關(guān)系模式的特點是開放、平等、互助。教師在課堂上以民主的方式教學(xué),重視集體的作用,與學(xué)生一起計劃和討論,幫助學(xué)生設(shè)定目標,引導(dǎo)學(xué)生對照目標學(xué)習(xí)。

    (3)自由放任型

    這類師生關(guān)系模式的特點是無序、隨意、放縱。在教學(xué)中,以這種師生關(guān)系模式為主的老師,采取的是放任的風(fēng)格,不承擔(dān)任何實際責(zé)任,給學(xué)生充分的自由,讓他們學(xué)自己高興的東西。老師不控制學(xué)生的行為,也不指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法。所有活動都是學(xué)生自己進行的。

    二、本次知識點考試的常見問題

    1.【單選】關(guān)于教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的匹配,正確的是()。

    A. 你自己想想,別煩我。 -民主類型

    B. 叫你做什么你就做什么。原因太多了 -自由放任

    C. 我們開班會討論一下這件事 -專制型

    D. 去吧,別讓我說三遍 -專制型

    1.【答案】d .解析:本題考查了勒溫《教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的研究與分類》的相關(guān)知識點。

    選項A,師生關(guān)系自由放任模式的特點是無序、隨意、放縱。老師不控制學(xué)生的行為,也不指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法。所有活動都是學(xué)生自己進行的。選項,老師讓學(xué)生自己思考,你不去打擾老師,說明這個老師是放任型老師,不是民主型老師。因此,A選項錯誤,排除。

    選項B,威權(quán)師生關(guān)系模式的特點是命令、權(quán)威、異化。教師在課堂上采取專制風(fēng)格,負全責(zé),策劃班級學(xué)習(xí)活動,安排學(xué)習(xí)情境,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,控制學(xué)生行為;學(xué)生沒有自由,只是服從老師的命令,往往對老師敬而遠之。選項, 叫你做什么你就做什么。原因太多了 可見,教師是專制的,而不是放任的。所以B選項錯誤,排除。

    選項C,民主型師生關(guān)系模式的特點是開放、平等、互助。教師在課堂上以民主的方式教學(xué),重視集體的作用,與學(xué)生一起計劃和討論,幫助學(xué)生設(shè)定目標,引導(dǎo)學(xué)生對照目標學(xué)習(xí)。選項, 我們開班會討論一下這件事 可見教師是民主的,而不是專制的。所以C選項錯誤,排除。

    選項D,威權(quán)師生關(guān)系模式的特點是命令、權(quán)威、異化。選項, 去吧,別讓我說三遍 老師對學(xué)生沒有選擇,所以屬于專制型。本題選擇選項d。

    2.【單項選擇】下列描述教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格錯誤的是()

    A.獨裁-專制b .開放-自由放任

    C.無序-自由放任型d .平等-民主型

    2.【答案】b .解析:本題考查了勒溫《教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的研究與分類》的相關(guān)知識點。

    選項A,威權(quán)師生關(guān)系模式的特點是命令、權(quán)威、異化。老師也會獨裁,A選項匹配正確。

    選項B,民主型師生關(guān)系模式的特點是開放、平等、互助。b選項匹配錯誤。

    選項C,師生關(guān)系自由放任模式的特點是無序、隨意、放縱。選項c匹配正確。

    選項D,師生關(guān)系民主模式的特點是開放、平等、互助。選項d匹配正確。

    綜上,本題選錯了,所以本題選選項b。

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