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    教育目的的層次結(jié)構(gòu)從抽象到具體依次為,教育目的的層次結(jié)構(gòu)

    2021-04-23 | 文章來源:

    推薦:教師招聘考試教育心理學(xué)知識點(diǎn)|常見考點(diǎn)匯總

    第一,知識分析

    教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)包括:國家的教育目標(biāo)、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)和教師的教學(xué)目標(biāo)。(主要考試形式為客觀題,四級用于選擇題備考??忌鞔_各層次之間的概念、順序和邏輯關(guān)系。)

    (A)國家的教育目的

    國家的教育宗旨是國家對培養(yǎng)人的總要求,規(guī)定了各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)要求。

    (二)各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。

    培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的的具體化,是結(jié)合教育目的、社會要求和受教育者特點(diǎn)制定的各級各類教育的培養(yǎng)要求。基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是為人的成長和發(fā)展奠定德、智、體各方面的基礎(chǔ)。高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)各類專門人才。

    教育目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)之間存在著一般和特殊的關(guān)系。教育目的是針對所有受教育者提出的,而培養(yǎng)目標(biāo)是針對某一特定教育對象提出的。各級各類學(xué)校的教育目標(biāo)各有不同的特點(diǎn),在制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮到各自學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)。

    課程目標(biāo)

    課程目標(biāo)是明確特定教育階段課程的價(jià)值和任務(wù),是特定教育階段學(xué)校課程的預(yù)期結(jié)果。

    (四)教師的教學(xué)目標(biāo)

    教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中,完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)時(shí),希望受教育者達(dá)到的要求或預(yù)期的變化。

    教師的教學(xué)目標(biāo)是微觀層面的教育目標(biāo),是一切教育活動的基礎(chǔ),是進(jìn)一步的具體培養(yǎng)目標(biāo),具有很強(qiáng)的可操作性。

    教學(xué)目標(biāo)、教育目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是具體的,也是抽象的。它們相互關(guān)聯(lián),但不能相互替代。

    題目練習(xí)

    1.【選擇題】下列概念按照范疇由大到小的邏輯順序排列正確的是()。

    A.教育目標(biāo),課程目標(biāo),教育目標(biāo)

    B.教育目標(biāo)、教育目標(biāo)和課程目標(biāo)

    C.教育目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)和課程目標(biāo)

    D.課程目標(biāo),教育目標(biāo),教育目標(biāo)

    1.【答案】c .智朗教育解析:本題考察教育目的的層級結(jié)構(gòu)。教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)按照類別大小依次為教育目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)。

    2.【選擇題】各級學(xué)校為完成各自的任務(wù),培養(yǎng)合格的社會人才,需要制定自己的()。

    A.教育目標(biāo)b .課程目標(biāo)c .培養(yǎng)目標(biāo)d .教學(xué)目標(biāo)

    2.【答案】c .智朗教育解析:本題考察的是培養(yǎng)目標(biāo)的界定。培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的的具體化,是結(jié)合教育目的、社會要求和受教育者特點(diǎn)制定的各級各類教育的培養(yǎng)要求。基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是為人的成長和發(fā)展奠定德、智、體各方面的基礎(chǔ)。高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)各類專門人才。

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