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準(zhǔn)備時(shí)間計(jì)劃

針對(duì)備考，我們給考生一個(gè)大致的復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃，供參考。我們大致把復(fù)習(xí)備考的規(guī)劃分為四個(gè)階段。

第一階段是熱身階段(一周左右)，三天到一周左右就可以了。在這個(gè)階段，考生需要了解報(bào)考職位的考試內(nèi)容，選擇復(fù)習(xí)資料，報(bào)考職位，選擇什么學(xué)科。在備考之前，如果考生有條件，建議做一到兩套考試的題型。也可以舉辦相關(guān)講座，向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，最大限度地獲取求職信息。通過演示文稿和資料了解考試的內(nèi)容、種類和數(shù)量，掌握一系列資料，給自己一個(gè)明確的定位。然后，制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全心投入到考試的準(zhǔn)備過程中。

第二階段是基礎(chǔ)階段(一個(gè)月)，對(duì)考生來說非常重要。無論是第一次考試，有的有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的有教育資格證，這個(gè)基礎(chǔ)階段對(duì)任何考生來說都是必不可少的。有些考生認(rèn)為需要很長時(shí)間。大家想想，每次考試平均分配的時(shí)間比較短，尤其是專業(yè)知識(shí)和綜合課的同學(xué)。在復(fù)習(xí)過程中，一定要以理解基礎(chǔ)知識(shí)為主，輔以各個(gè)模塊的習(xí)題。在此階段復(fù)習(xí)時(shí)，提醒考生容易陷入兩個(gè)極端，把時(shí)間都花在優(yōu)勢模塊上，而忽略了劣勢模塊。還有一些考生把時(shí)間都花在劣質(zhì)模塊上，覺得這個(gè)模塊不好，盲目復(fù)習(xí)，時(shí)間無法合理復(fù)習(xí)，考生備考不合理。

第三階段是提升階段(一周)?？忌梢杂靡恢茏笥业臅r(shí)間。重點(diǎn)應(yīng)該是把學(xué)科的知識(shí)和試題結(jié)合起來，輔以高質(zhì)量的模擬題?？忌⒁馔ㄟ^做試題來提高自己的答題技巧和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，最終達(dá)到突破自己的長處，提高自己的短處的階段。

最后一個(gè)階段是沖刺階段(三天左右)。需要復(fù)習(xí)之前的成績，輔助練習(xí)，調(diào)整考試的興奮點(diǎn)，關(guān)注題型的變化，以及特崗老師的熱點(diǎn)，熟悉考試流程，準(zhǔn)備正式考試。

以上是我們?yōu)榭忌峁┑膹?fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)間表，僅供考生參考。關(guān)于特崗教師的結(jié)構(gòu)，首先從題型上來說，各地的題型會(huì)有所不同，主要分為兩種方法，一種是客觀題，很多地方會(huì)包括單向選擇題、多選題和判斷題，還有簡答題和案例分析。一般你會(huì)根據(jù)各地不同的題型從這些題型中進(jìn)行選擇。