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特崗教師招聘考試心理考點(diǎn):第六章心理健康與教師職業(yè)心理第一節(jié)心理健康概述。這一部分的要點(diǎn)包括:心理健康和心理評(píng)估的含義和標(biāo)準(zhǔn)。

【心理健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)】

世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，心理健康是一種良好的、持續(xù)的精神狀態(tài)和過程，表現(xiàn)為個(gè)體具有活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)、良好的社會(huì)適應(yīng)能力，能夠作為社會(huì)的一員有效地發(fā)揮自己的身心潛能和積極的社會(huì)功能。

心理健康是個(gè)體的心理活動(dòng)在自身和環(huán)境條件范圍內(nèi)所能達(dá)到的最佳機(jī)能狀態(tài)。心理健康的個(gè)體能夠充分發(fā)揮自己的潛能，妥善處理和適應(yīng)人與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系。心理健康至少包括兩層含義:一是沒有心理疾??；第二，有積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。一般來說，心理健康有以下標(biāo)準(zhǔn):

1.自我認(rèn)知是正確的。能夠正確的評(píng)價(jià)和接納自己。

2.人際協(xié)調(diào)。樂于溝通，能夠與大多數(shù)人建立良好的人際關(guān)系，有處理矛盾的能力。

3.性別角色分化。能夠獲得相應(yīng)的性別角色，并且行為符合相應(yīng)的性別角色規(guī)范。

4.良好的社會(huì)適應(yīng)能力。能夠面對(duì)、接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，妥善處理生活、學(xué)習(xí)、工作中的各種挑戰(zhàn)。

5.積極穩(wěn)定的情緒。本人樂觀穩(wěn)重，熱愛生活，積極向上，對(duì)未來充滿希望，能自己擺脫煩惱。

6.人格結(jié)構(gòu)完整。能力高，人格完善，氣質(zhì)好，動(dòng)機(jī)正確，興趣廣泛，信念堅(jiān)定等。

[心理評(píng)估]

(一)心理評(píng)估的含義

心理評(píng)價(jià)是指根據(jù)心理學(xué)方法和技術(shù)收集的數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生的心理特征和行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程。心理評(píng)估是有針對(duì)性的心理健康教育的基礎(chǔ)，是檢驗(yàn)心理健康教育效果的手段，是增強(qiáng)學(xué)生自我意識(shí)的途徑。心理評(píng)估可以采用標(biāo)準(zhǔn)化的方法，如各種心理測(cè)驗(yàn)，也可以采用非標(biāo)準(zhǔn)化的方法，如評(píng)價(jià)性訪談、觀察和自我報(bào)告。

(B)心理評(píng)估的兩個(gè)參考框架

現(xiàn)有的評(píng)估手段是在兩種參考架構(gòu)的基礎(chǔ)上制定的：疾病模式與健康模式。疾病模式的心理評(píng)估旨在對(duì)當(dāng)事人心理疾病的有無以及心理疾病的類別進(jìn)行診斷。健康模式的心理評(píng)估旨在了解個(gè)體健康狀態(tài)下的心智能力及自我實(shí)現(xiàn)的傾向，關(guān)注的是人的潛能和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的程度、心理素質(zhì)改善的程度，這在學(xué)校心理健康教育中應(yīng)受到高度重視。