中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

[注意概述]

一，注意力的概念和特征

1.注意力的概念

注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)某一對(duì)象的指向和集中，是心理過程的動(dòng)態(tài)特征之一。它與認(rèn)知過程、情感過程和意志過程密不可分，是一切心理活動(dòng)的共同特征。注意力是人們對(duì)事物有更清晰的認(rèn)識(shí)，做出更有準(zhǔn)備的反應(yīng)的保證。也是人們獲取知識(shí)、掌握技能、完成各種智力活動(dòng)和實(shí)際操作的重要心理?xiàng)l件。

2.要注意的特征

(1)指向性。注意的方向性是指有選擇地反映某些物體而離開其他物體的心理活動(dòng)。注意的指向性說明人的心理活動(dòng)是有選擇性的。

(2)專注力。注意力的集中程度是指停留在選定對(duì)象上的精神活動(dòng)的強(qiáng)度或緊張程度。它使心智活動(dòng)離開一切無關(guān)的事物，抑制多余的活動(dòng)，從而保證關(guān)注的對(duì)象能夠得到更生動(dòng)、更清晰的反映。

第二，注重功能

1.選擇功能，即選擇有意義的、滿足需要的、與當(dāng)前活動(dòng)一致的刺激，避免各種與其無關(guān)的、干擾當(dāng)前活動(dòng)的刺激，抑制對(duì)它們的反應(yīng)。

2.保持功能，即使注意對(duì)象的形象或內(nèi)容保留在意識(shí)中，清晰準(zhǔn)確地反映出來。

3.調(diào)節(jié)和監(jiān)督的作用，即控制心理活動(dòng)向某一方向或目標(biāo)發(fā)展。

第三，注意外在表現(xiàn)

人在注意一個(gè)物體時(shí)，往往伴隨著特定的生理變化和面部表情:人在注意時(shí)，其感覺器官一般是面向被注意的物體，如 側(cè)耳 這種現(xiàn)象是適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)；當(dāng)人們密切關(guān)注時(shí)，就會(huì)密切關(guān)注當(dāng)前的活動(dòng)對(duì)象，一些無關(guān)緊要或干擾性的動(dòng)作就會(huì)相應(yīng)減少甚至停止；呼吸運(yùn)動(dòng)也會(huì)隨之改變。比如，當(dāng)人緊張地集中注意力時(shí)，甚至可能會(huì)暫時(shí)停止呼吸，這叫做 屏住呼吸?，F(xiàn)象。