教師職業(yè)是集品德、能力、生活實(shí)踐和基礎(chǔ)理論水平于一體的綜合性職業(yè)崗位。近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)教師崗位的重視和教師待遇的普遍提高，許多大學(xué)生和社會(huì)上的有識(shí)之士都把目光投向了教師崗位，這不僅可以為教師隊(duì)伍增添更多的優(yōu)秀人才，也可以推動(dòng)教師招聘考試如火如荼地進(jìn)行。在歷年的教師招聘考試中， 如何合理備考 一直是學(xué)生的難題。

在本文中，我們要討論的是如何合理備考2017年遼寧朝陽(yáng)特崗。

一、朝陽(yáng)招聘考試介紹

二、朝陽(yáng)教師招聘考試內(nèi)容

筆試滿分為100分，考試科目為教育學(xué)(包括教育政策法規(guī)和職業(yè)道德)和教育心理學(xué)。教育學(xué)和教育心理學(xué)成績(jī)按6:4的比例計(jì)入筆試總成績(jī)?？荚囶}型中，客觀題占70%左右，主觀題占30%左右?？荚嚂r(shí)間為150分鐘?？忌P試成績(jī)的50%計(jì)入總成績(jī)。筆試保留兩位小數(shù)。近年考試內(nèi)容詳情如下:

三、朝陽(yáng)教師招聘筆試備考建議

基礎(chǔ)知識(shí)梳理、重點(diǎn)知識(shí)鞏固、模擬沖刺，都離不開(kāi)合理的時(shí)間規(guī)劃和專業(yè)的輔導(dǎo)。

所以考生在備考過(guò)程中最重要的是:合理的時(shí)間規(guī)劃和正確的輔助選擇！

備考的時(shí)候，首先要確定自己選擇的職位，準(zhǔn)備報(bào)考的領(lǐng)域，要有的放矢；其次，復(fù)習(xí)考試時(shí)要注意以下幾個(gè)方面:

(一)更多的總結(jié)

對(duì)不同題目、不同類型的教育基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理和總結(jié)，最好用知識(shí)的邏輯體系做筆記，整合各種觀點(diǎn)，擴(kuò)大知識(shí)面。最好是邊聽(tīng)邊寫邊記。比起聽(tīng)而不記，讀而不寫，多感官參與記憶更好。

另外，在筆記中標(biāo)出一般重點(diǎn)和非重點(diǎn)，分清主次，減輕記憶負(fù)擔(dān)。完成后當(dāng)然要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，反復(fù)看，在理解的基礎(chǔ)上記住重點(diǎn)鞏固知識(shí)，也可以隨時(shí)補(bǔ)充新鮮血液跟上發(fā)展。

(二)思維好。

記住不代表可以用。想要把別人的東西變成自己的，需要多思考，多分析，多理解。復(fù)習(xí)時(shí)要吃透教材，從整體上把握學(xué)科的知識(shí)框架和知識(shí)結(jié)構(gòu)，該記住的記住，該理解的充分理解。僅僅依靠死記硬背是不夠的，也不能簡(jiǎn)單地把課本上的條條框框背下來(lái)。只有在理解的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用于實(shí)踐，才能活學(xué)活用知識(shí)，從容面對(duì)各種考題，運(yùn)用自如。所以建議大家可以多做練習(xí)，參加合理的模考練習(xí)。

(3)勤溝通

沒(méi)有朋友的學(xué)習(xí)是無(wú)知的 所以在備考復(fù)習(xí)中進(jìn)行有效的交流才能碰撞出知識(shí)的火花，交流才能真正做到融會(huì)貫通。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有些人喜歡閉門造車，自己復(fù)習(xí)自己的，甚至害怕交流，認(rèn)為交流之后會(huì)失去一些東西，會(huì)吃虧。其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。只有選擇好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能掌握知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，交流不僅可以鍛煉思維，拓展思維，加深對(duì)問(wèn)題的理解，還可以讓自己對(duì)這個(gè)理論，這個(gè)問(wèn)題有深刻的記憶，不容易忘記。可以說(shuō)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中交流或辯論是最好的學(xué)習(xí)方式。所以選擇一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)對(duì)考生來(lái)說(shuō)也是非常重要的！

最后，朝陽(yáng)考試多受戶籍限制，對(duì)朝陽(yáng)考生有很大優(yōu)勢(shì)。祝廣大考生備考順利，職位理想。

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