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班級管理模式有四種。特崗考試主要考察客觀題，以定義型單選和例題型單選為主。所以在學(xué)習(xí)的過程中，最重要的是學(xué)會區(qū)分這四種模式。

一、班級日常管理

班級常規(guī)管理，顧名思義，就是基于 常規(guī) 作為核心，是通過制定和實(shí)施一些規(guī)章制度來管理班級的方式。這種方法主要依靠老師的力量來管理班級，比如制定班級規(guī)章制度，請假制度等。

第二，班級平行管理

班級平行管理，字面意思 平行 核心就是馬卡連柯所說的平行教育，即個(gè)人和集體相結(jié)合，可以通過個(gè)人影響集體，集體也可以影響個(gè)人。這種方式主要強(qiáng)調(diào)在集體中教育，為集體服務(wù)。

第三，班級民主管理

班級民主管理，主要用 民主 核心行為是指班級成員在服從班級正確決策和承擔(dān)責(zé)任的前提下參與班級管理的模式。這種方法主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生全程參與班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，每個(gè)人都成為班級的主人。比如班干部輪換制，值日生制等。

第四，班級目標(biāo)管理

班級目標(biāo)管理，主要用 目標(biāo) 核心是班主任和學(xué)生共同確認(rèn)班級的總體目標(biāo)，然后將總體目標(biāo)分成小組目標(biāo)或個(gè)人目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)一系列小目標(biāo)來逐步接近和完成大目標(biāo)。這種方法是德魯克提出的，主要是以目標(biāo)為導(dǎo)向，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，但所有的目標(biāo)要保持同一個(gè)方向。

以上四種類型是考試中最?？疾榈模栽趯W(xué)習(xí)的過程中要抓住各種管理模式的重點(diǎn)。

班級日常管理模式 mdash mdash建立規(guī)章制度

班級并行管理模式 mdash mdash個(gè)人與集體相結(jié)合

班級民主管理模式 mdash mdash學(xué)生參與

班級目標(biāo)管理模式 mdash mdash總目標(biāo)被分解成小目標(biāo)。

[小規(guī)模測試]

1.根據(jù)班級制定的規(guī)章制度，管理班級正?；顒拥姆绞绞?)。

A.平行管理b .日常管理c .民主管理d .目標(biāo)管理

【答案】b。

2.通過集體管理間接影響個(gè)人，通過個(gè)人管理直接影響學(xué)生個(gè)人。這種班級管理模式是()。

A.民主管理b .目標(biāo)管理c .集體管理d .平行管理

【答案】d。