推薦:全國特崗教師考試基礎知識總結

山西特崗考試中，教育心理學部分涉及15-20年四個問題，包括最近發(fā)展區(qū)、學習理論、學習動機和學習遷移，而學習遷移中的遷移分類一直是考點。因此，我們將對遷移的分類內容進行總結，以期對你備考有所幫助。

首先，這部分的考題主要是客觀題；其次，考查的角度主要包括分類標準和對應的具體類型、例題和對應的具體類型等。所以在備考中，我們需要熟記分類標準和具體對應的類型，了解每種遷移類型所強調的重點，然后做例題型選擇題。接下來我們來講解一下具體的知識點。

1.正向遷移和反向遷移

根據(jù)遷移的方向，可分為正向遷移和反向遷移。

(1)前一次學習對后一次學習的影響稱為前向遷移。

(2)后續(xù)學習對之前學習的影響稱為逆向遷移。

解題技巧:你需要找一個題干來描述先學什么，后學什么，然后判斷正向和反向遷移。

2.正遷移和負遷移

根據(jù)遷移的性質和結果，可分為正遷移和負遷移。

(1)一種學習對另一種學習有積極的促進作用，稱為正遷移。

掌握閱讀技巧有助于形成寫作技巧。

(2)兩種學習相互干擾、相互阻礙，即一種學習對另一種產(chǎn)生負面影響，稱為負遷移。

學習漢語拼音對學習英語國際音標的干擾。

解題技巧:這部分的內容會結合前面的正反向遷移。例如，前攝抑制反映正向負遷移，而前攝抑制反映反向負遷移。

3.遷移水平和垂直遷移

根據(jù)遷移內容的抽象和概括程度，可分為水平遷移和垂直遷移。

(1)所謂層次遷移，就是同一抽象和概括層次的經(jīng)驗之間的相互作用。也就是說，它是指在先學習內容與在同一水平上的后續(xù)學習內容和學習活動之間在難度、復雜程度和概括程度上的影響。也稱為橫向轉移。

鐵對化學中銅的研究的影響。

(2)所謂縱向遷移，也稱垂直遷移，是指不同抽象和概括層次的經(jīng)驗之間的相互影響，即作為不同層次學習活動的高級學習內容與后續(xù)學習內容之間的影響。垂直遷移表現(xiàn)在兩個方面:

一種是自下而上的遷移，即下級的下級經(jīng)驗影響上級的上級經(jīng)驗的學習，即低級對高級的影響。

例:在化學中學習了鐵對學習金屬的影響后，是優(yōu)越的學習；

一是自上而下的遷移，即上級的經(jīng)驗影響下級經(jīng)驗的學習，即上級對下級的影響。

例:在化學中學習了金屬對學習鐵的影響之后，就是低層次的學習了。

4.一般移民和特殊移民

根據(jù)遷移內容的不同，遷移可分為一般遷移和特定遷移。

(1)一般遷移，又稱 非特殊遷移 、 普遍遷移 ，是指在一種學習中獲得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內容的學習的影響，即原理、原則和態(tài)度的具體運用。

學生獲得的一些基本的算術技能和閱讀技能可以應用到各種具體的數(shù)學或語文學習中。

美國心理學家布魯納認為，一般遷移是教育過程的核心。他強調了這門學科的基本結構，掌握了原理和概念，并認為這是通向正確的 培訓 大道。

(2)特定遷移，也稱為 特殊遷移 ，是指當學習遷移發(fā)生時，學習者原有的經(jīng)驗要素及其結構不發(fā)生變化，但所學的經(jīng)驗要素重新組合，遷移到另一種學習中。

例如:學習 日 月 學習 明 的影響。

【例題】掌握角的概念對鈍角、直角、銳角等概念的學習有一定的影響，屬于()。

A.b .自下而上的遷移

C.自上而下遷移d .反向遷移

【解析】c .解析:本題考察學習遷移的類型。根據(jù)遷移內容的抽象和概括程度不同，可分為水平遷移和垂直遷移?？v向遷移可分為自上而下的遷移和自下而上的遷移。

選項A，遷移層次是指同一抽象和概括層次的經(jīng)驗之間的相互作用。也就是說，第一個學習內容和隨后的學習內容以及處于同一水平的學習活動之間在難度、復雜程度和概括程度上的影響，也稱為橫向遷移。

選項B，自下而上遷移，屬于垂直遷移的分類，即下級的下級經(jīng)驗影響上級的上級經(jīng)驗的學習。

選項C，自上而下遷移，屬于垂直遷移的分類，即上層的上級經(jīng)驗影響下層的下級經(jīng)驗的學習。

選項D，逆向遷移，是按照遷移方向劃分的結果，指的是后續(xù)學習對之前學習的影響。

在問題的中間， 角落 更高層次的體驗。鈍角、直角、銳角 屬于下級經(jīng)驗，上級的上級經(jīng)驗影響下級對下級經(jīng)驗的學習，屬于自上而下的遷移。所以，這個問題的答案是c。

這部分總結到這里，希望對你備考有幫助。