赫爾巴特教育思想的這一部分是特崗考試中的重要考點(diǎn)。以主客觀題的形式進(jìn)行考察，即單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇和判斷。考察角度主要涉及人物與身份、作品、觀點(diǎn)的匹配。知識(shí)點(diǎn)本身比較枯燥，重點(diǎn)是背觀點(diǎn)。

1.赫爾巴特的身份[單身，已判刑]

現(xiàn)代教育學(xué)之父，傳統(tǒng)教育學(xué)派代表，科學(xué)教育學(xué)創(chuàng)始人，科學(xué)教育學(xué)之父。

2.作品[單，判斷]

普通教育學(xué)(1806年)

地位:它標(biāo)志著教育學(xué)作為一門標(biāo)準(zhǔn)化的獨(dú)立學(xué)科的正式誕生。這本書也被認(rèn)為是現(xiàn)代教育學(xué)的第一本書。

【拓展補(bǔ)充:題干中常出現(xiàn)的干擾選項(xiàng):教育學(xué)教學(xué)大綱】

3.觀點(diǎn)【單多判斷】

(1)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。將心理學(xué)引入教育學(xué)的第一人。將哲學(xué)中統(tǒng)覺的概念運(yùn)用到教育學(xué)中。㈡基金會(huì)

(2)強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用和教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育中教師中心、教材中心、課堂中心的特點(diǎn)。(三個(gè)中心)

(3)提出 四階段教學(xué) 理論。教學(xué)過程分為四個(gè)階段:清晰、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。(四個(gè)階段)

①清晰(Clear)-靜止 濃縮 舞臺(tái)注意力

②聯(lián)想-動(dòng)態(tài) 濃縮 階段期望

③系統(tǒng)-靜態(tài) 思考 狀態(tài)-要求

④方法——?jiǎng)討B(tài) 思考 舞臺(tái)表演

(4)教育教學(xué)原則(原則1)

①名言: 我想不出有什么教育是不教的。相反，我不認(rèn)可任何沒有教學(xué)的教育。

②地位:在西方教學(xué)史上，赫爾巴特最早提出 教育教學(xué) 的概念。

(5)教育目的:培養(yǎng)良好的社會(huì)公民。是道德教育的最高目的。

【配方】一個(gè)原則，兩個(gè)基礎(chǔ)，三個(gè)中心，四個(gè)階段。

【試題復(fù)制】

(選擇題)下列人物及其描述錯(cuò)誤的是()。

A.赫爾巴特首先提出了普及教育的思想。

B.提出著名的 白板上寫著 教育家是洛克。

C.盧梭是現(xiàn)代啟蒙教育的代表人物。

D.偉大的教學(xué)理論的作者是夸美紐斯。

【參考答案】a .解析:本題考查教育學(xué)創(chuàng)始階段的主要人物及其教育思想?？涿兰~斯最早提出了普及教育的思想，這一思想體現(xiàn)在他的泛智教育中，即主張把廣博的自然知識(shí)傳授給普通人。赫爾巴特主要提出了教育教學(xué)原則、傳統(tǒng)三中心理論、四階段教學(xué)、培養(yǎng)合格公民等觀點(diǎn)。，但沒有涉及普及教育，所以選項(xiàng)A是錯(cuò)的。

選項(xiàng)b，洛克提出 白板上寫著 還有 君子教育 。

選項(xiàng)C，盧梭是現(xiàn)代啟蒙教育的主要代表。

選項(xiàng)D，夸美紐斯的主要代表作是《大教學(xué)論》，是近代最早的教育著作。

綜上所述，BCD項(xiàng)均不符合題意，故本題答案為a。