德育是教師促進(jìn)學(xué)生道德教育的重要手段。在教師招聘考試中，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試方向主要是單項(xiàng)選擇題，但是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)也是需要大家去理解和掌握的。

一、德育方法:

1.說(shuō)服教育法

通過(guò)陳述事實(shí)和推理，學(xué)生可以提高理解能力，形成正確的觀點(diǎn)。說(shuō)服是道德教育的基本方法。說(shuō)服教育主要包括口頭說(shuō)服和事實(shí)說(shuō)服。

(1)語(yǔ)言說(shuō)服是用口頭和書面語(yǔ)言向?qū)W生講真話，讓學(xué)生明辨是非的一種方式。如；講解、報(bào)告、討論、導(dǎo)讀等。

(2)事實(shí)說(shuō)服法是指組織學(xué)生接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，用各種生動(dòng)具體的事實(shí)說(shuō)服學(xué)生，使學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)，形成正確認(rèn)識(shí)的方法。如參觀、訪問(wèn)、考察等。

2.模型律

榜樣法是指用榜樣人物高尚的思想、模范的行為和杰出的成就來(lái)影響學(xué)生的思想、感情和行為的方法。用于示范的模型可以是父母和老師、同學(xué)、英雄、革命領(lǐng)袖、歷史偉人和文學(xué)人物。在雷鋒學(xué)習(xí)日，老師向?qū)W生們介紹雷鋒的事跡，并鼓勵(lì)他們向雷鋒學(xué)習(xí)。

3.實(shí)踐練習(xí)法

實(shí)踐鍛煉法是指教師引導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法。主要包括常規(guī)訓(xùn)練和實(shí)際鍛煉兩種方法。

(1)常規(guī)訓(xùn)練

指導(dǎo)師生按照一定的規(guī)章制度進(jìn)行經(jīng)常性的交往，從而形成良好的行為習(xí)慣。比如要求少先隊(duì)員向老師敬禮，要求學(xué)生按時(shí)到校。

(2)實(shí)踐鍛煉

它是指讓學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中形成良好的品德和行為習(xí)慣的方法。比如組織學(xué)生去養(yǎng)老院等地方做志愿者。

4.情感培養(yǎng)方法

也叫陶冶教育法，是指教師用高尚的情感、美好的事物、優(yōu)美的環(huán)境去感染和陶冶學(xué)生的方法。情感培養(yǎng)主要是運(yùn)用“因境而感”、“因境而感”、“因境而學(xué)”的原理，潛移默化地影響受教育者，使受教育者逐步提高認(rèn)知和情感。包括性格熏陶，環(huán)境熏陶，藝術(shù)熏陶。比如在學(xué)校的墻上畫漂亮的圖片和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生長(zhǎng)期保持聯(lián)系，達(dá)到潛移默化的效果。

5.道德修養(yǎng)法

又稱道德引導(dǎo)法、自我定向培養(yǎng)法。是指教師引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和反思，從而實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化和行為控制。比如要求學(xué)生有自己喜歡的座右銘，從而進(jìn)行自我反省，控制自己的言行。

6.道德評(píng)價(jià)方法

它是指通過(guò)積極的或消極的評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)或約束學(xué)生的品德，促進(jìn)其品德的健康形成和發(fā)展。包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、考核和行為評(píng)價(jià)。

第二，例子

1.班主任于通過(guò)委托任務(wù)、組織班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的方法屬于()。

A.示范法b .道德評(píng)價(jià)法

C.實(shí)踐練習(xí)法d .情感培養(yǎng)法

1.【答案】c .榜樣法是指用榜樣人物高尚的思想、模范的行為、杰出的成就來(lái)影響學(xué)生的思想、感情和行為的方法。選項(xiàng)A不符合題意。

選項(xiàng)品德評(píng)價(jià)法B是指通過(guò)積極的或消極的評(píng)價(jià)來(lái)鼓勵(lì)或抑制學(xué)生的品德，促進(jìn)其品德的健康形成和發(fā)展，不符合題意。

c選項(xiàng)實(shí)踐鍛煉法是指教師引導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法，符合題意。

D-Choice情感陶冶法也叫陶冶教育法，是指教師用高尚的情感、美好的事物、優(yōu)美的環(huán)境去感染和陶冶學(xué)生的方法。情感熏陶主要是影響受教育者，逐步提高受教育者的認(rèn)知和情感。

如題，教師采取了委托任務(wù)、組織班級(jí)活動(dòng)等方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。因此，選項(xiàng)C是正確的。

2.老師用貼小紅星/小紅花來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是()。

A.道德評(píng)價(jià)法b .示范法

C.熏陶教育法d .實(shí)踐鍛煉法

2.【答案】a .本題考查德育方法。

選項(xiàng)道德評(píng)價(jià)法是指通過(guò)積極或消極的評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)或約束學(xué)生道德品質(zhì)，以促進(jìn)其道德品質(zhì)健康形成和發(fā)展的方法。它包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、考核和行為評(píng)價(jià)。老師貼紅花紅星是對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，所以選項(xiàng)A正確。

選項(xiàng)榜樣示范法是指用榜樣的高尚思想、模范行為和卓越成就影響學(xué)生的思想、感情和行為的方法，與題目不符。

c選項(xiàng)情感陶冶法是指教師用高尚的情感、美好的事物、優(yōu)美的環(huán)境來(lái)感染和陶冶學(xué)生的方法，與題型不符。

d選項(xiàng)實(shí)踐鍛煉法是指教師引導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法。所以正確答案是a .