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    素質(zhì)教育的內(nèi)涵,素質(zhì)教育的內(nèi)涵與意義

    2021-10-14 | 文章來源:

    首先,測試情況

    教育內(nèi)涵作為教育學(xué)中非常重要的知識點,在教師招聘考試中出現(xiàn)的頻率非常高??荚囍饕婕暗目碱}有主觀題和客觀題??陀^題以選擇題為主,主觀題會涉及簡答題和案例分析題。因此,考生不僅需要記憶基礎(chǔ)知識點,還需要了解知識點涉及的具體考察點,并結(jié)合材料學(xué)會理解和分析。

    二、講解知識點

    備考小貼士:關(guān)于素質(zhì)教育的內(nèi)容,考生要重視,做好各種題型的準(zhǔn)備。單項選擇題主要考察素質(zhì)教育的根本目的和一些識記的知識點;簡答題需要簡單記憶;案例分析會結(jié)合時政熱點,需要注意知識點的正反例。整體試題靈活多樣,需要考生在理解的基礎(chǔ)上記憶,并結(jié)合生活實際。

    三、相關(guān)練習(xí)

    1.下列關(guān)于素質(zhì)教育的描述正確的是()。

    A.素質(zhì)教育就是讓學(xué)生什么都學(xué),什么都學(xué)好。

    B.素質(zhì)教育要求教師成為學(xué)生的服務(wù)者。

    C.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。

    D.素質(zhì)教育會很大程度上影響升學(xué)率。

    1.【答案】c .解析:本題考查對素質(zhì)教育的理解。

    素質(zhì)教育是以人的發(fā)展和社會發(fā)展的需要為基礎(chǔ),以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生的主體性和能動性,注重開發(fā)人的智力潛能,形成人的健全人格為根本特征。素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵包括提高國民素質(zhì)的根本目的、面向全體學(xué)生的教育、促進學(xué)生全面發(fā)展的教育、促進學(xué)生個性發(fā)展的教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的教育。ABD是對素質(zhì)教育的誤解。

    因此,本題選擇選項c。

    2.素質(zhì)教育的時代特征是()。

    A.面向所有學(xué)生

    B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

    C.促進學(xué)生的全面發(fā)展

    D.促進學(xué)生的個性發(fā)展

    2.【答案】b .解析:本題考察了素質(zhì)教育的時代特征。

    素質(zhì)教育重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,這是應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的本質(zhì)區(qū)別。b項正確。

    A項:素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。素質(zhì)教育主張每個人都有接受教育的權(quán)利,強調(diào)每個人都在教育中得到發(fā)展,而不是只關(guān)注一部分人,更不是少數(shù)人的發(fā)展。不符合題目,排除。

    C項:素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育。素質(zhì)教育倡導(dǎo)每個學(xué)生都能在教育中得到充分而全面的發(fā)展。不符合題目,排除。

    D項:素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育。素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育,是從教育對全體學(xué)生的共同要求來看的。但是每個學(xué)生都有他的個性,所以教育應(yīng)該尊重和充分發(fā)展學(xué)生的個性。不符合題目,排除。

    所以正確答案是b。

    3.簡述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。

    3.【參考答案】

    素質(zhì)教育是以人的發(fā)展和社會發(fā)展的需要為基礎(chǔ),以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生的主體性和能動性,注重開發(fā)人的智力潛能,形成人的健全人格為根本特征。其基本內(nèi)涵如下:

    (1)素質(zhì)教育旨在提高國民素質(zhì);

    (2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;

    (3)素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育;

    (4)素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育;

    (5)素質(zhì)教育是注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的教育。

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