2022-05-24 | 文章來源:
第一部分教育法律法規(guī)
教育法規(guī)和政策
教育政策是指國家在一定時期內(nèi)為實現(xiàn)教育目標、完成教育任務(wù)、協(xié)調(diào)教育內(nèi)外關(guān)系而作出的戰(zhàn)略性、規(guī)范性規(guī)定及其運行過程。
一、教育政策的特點和功能
(一)教育政策的特點:
1.教育政策的目的和可行性;
2.教育政策的穩(wěn)定性和可變性;
3.教育政策的性別和實踐性;
4.教育政策的系統(tǒng)性和多功能性。
(2)教育政策的功能:
1.教育政策的導向功能;
2.教育政策的協(xié)調(diào)功能包括多維性、動態(tài)性和適度性三個基本特征。
3.教育政策的控制功能有兩個特點:強制性和懲罰性。
教育政策制定過程:
1.確定教育政策問題;
2.確定教育政策目標;
3.制定教育政策計劃;
4.選擇教育政策計劃。
(4)教育政策執(zhí)行中應(yīng)注意的幾個問題:
1.著力增強執(zhí)行者的政策意識,把政策偏差和扭曲降到最低程度;
2.創(chuàng)造性地貫徹國家教育方針。國家教育政策分為三個層次:綱領(lǐng)性政策、基礎(chǔ)教育政策和具體教育政策。
3.各級政府和教育行政部門要加強教育政策執(zhí)行中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào);
4.加強對教育政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查;
5.加強教育政策執(zhí)行中的信息反饋和跟蹤研究。