中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

[教學(xué)的基本任務(wù)和功能]

一，教學(xué)的基本任務(wù)

1.要使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技能，教學(xué)的首要任務(wù)是使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技能。其他任務(wù)的實(shí)現(xiàn)都是在完成這個(gè)任務(wù)的過程中和基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

2.使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)體心理素質(zhì)。

在傳授知識(shí)、開發(fā)智力的同時(shí)，還要努力使學(xué)生形成社會(huì)所需要的某些價(jià)值觀、世界觀和道德品質(zhì)，同時(shí)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生興趣、愛好和內(nèi)在潛力的釋放提供條件。

3.開發(fā)學(xué)生的智力，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一般來說，智力是保證人們有效認(rèn)識(shí)客觀事物的穩(wěn)定心理特征的綜合。現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)該有意識(shí)地開發(fā)學(xué)生的智力，特別是他們的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。

4.發(fā)展學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)身心健康。

教學(xué)既要傳授科學(xué)文化知識(shí)，又要注重學(xué)生身心的均衡發(fā)展，使學(xué)生掌握體育鍛煉的知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展的目的。

5.培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和能力。

教學(xué)也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，用藝術(shù)之美、自然之美、社會(huì)生活之美來陶冶學(xué)生的道德情操，形成高雅的審美情趣。

二，教學(xué)的作用

教學(xué)的作用和意義主要體現(xiàn)在:教學(xué)在傳承文化(促進(jìn)社會(huì)發(fā)展)和促進(jìn)青年學(xué)生個(gè)性發(fā)展(促進(jìn)個(gè)人發(fā)展)方面具有不可替代的巨大價(jià)值，在學(xué)校工作中發(fā)揮重大作用(教學(xué)在教育活動(dòng)中的積極作用)。教學(xué)是貫徹教育方針，實(shí)施發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。

1.教學(xué)是傳播系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效途徑。也是再生產(chǎn)、適應(yīng)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有力手段。通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，將人類積累的科學(xué)文化知識(shí)有計(jì)劃、有步驟地轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)人的精神財(cái)富，從而促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到人類發(fā)展的一般水平，保證社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展。