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【 mdash mdash教學(xué)評(píng)價(jià)原則]

1.誠(chéng)信原則

貫徹整體性原則，首先要達(dá)到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡可能包括教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的全部?jī)?nèi)容，防止優(yōu)秀者掉隊(duì)。其次，要把握主次，分清輕重。整體主義不等于平均化，要抓住主要矛盾，從決定教學(xué)質(zhì)量的主導(dǎo)因素和環(huán)節(jié)來評(píng)價(jià)。此外，還需要將分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)、等級(jí)評(píng)價(jià)和語言評(píng)價(jià)結(jié)合起來，才能準(zhǔn)確地接近客觀實(shí)際。

2.指導(dǎo)原則

貫徹指導(dǎo)原則，首先要明確教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想是幫助教師和學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；其次，及時(shí)反饋信息；另外，要注意形成性評(píng)價(jià)的作用，以便及時(shí)糾正；最后，對(duì)學(xué)生或教師的分析和指導(dǎo)要切合實(shí)際，注意發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

3.客觀性原則

貫徹客觀性原則，首先評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要客觀，不能有任意性；其次，評(píng)價(jià)方法要客觀，不能有偶然性；另外，評(píng)價(jià)態(tài)度要客觀，不要主觀。只有這樣，才能如實(shí)反映教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，為指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù)。

4.發(fā)展的原則

教學(xué)評(píng)價(jià)是激勵(lì)師生、促進(jìn)教學(xué)的手段。因此，教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和動(dòng)態(tài)發(fā)展，教師的教學(xué)改進(jìn)和能力提高，從而調(diào)動(dòng)師生的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

[同步訓(xùn)練]

1.一般來說，評(píng)價(jià)一個(gè)老師是否上好課的標(biāo)準(zhǔn)是()

A.教學(xué)目的明確。

B.教學(xué)內(nèi)容是正確的

C.恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

D.教學(xué)過程是緊湊的

答案:ABCD

2.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原則。

【回答要點(diǎn)】

(1)客觀性原則；

(2)發(fā)展性原則；

(3)完整性原則；

(4)指導(dǎo)原則。

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