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    簡述陳述性知識和程序性知識的關(guān)系,陳述性知識與程序性知識有何區(qū)別和聯(lián)系

    2022-05-24 | 文章來源:

    知識分析

    著名的信息加工心理學家Anderson在1976年將知識分為兩類:陳述性知識和程序性知識。邁耶認為,除了陳述性知識(他稱之為語義性知識)和程序性知識之外,還有一種策略性知識,相當于加涅的學習結(jié)果分類中的認知策略。我們在學習中主要區(qū)分陳述性知識和程序性知識,但是經(jīng)常混淆。今天,我們來看看他們之間的關(guān)系。

    陳述性知識也叫 描述性知識 是個體有意識地提取線索的知識,所以可以直接回憶和陳述。主要用于說明事物的性質(zhì)、特征和狀態(tài),區(qū)分和區(qū)別事物。這類知識主要解決的是什么的問題。這種知識具有靜態(tài)的性質(zhì)。程序性知識也叫 運營知識 ,是個體沒有自覺提取線索的知識,所以它們的存在只能通過某種作業(yè)形式來間接推測。這類知識主要是用來解決做什么和怎么做的問題。這種知識具有動態(tài)性。陳述性知識和程序性知識既有聯(lián)系又有區(qū)別。

    (1)陳述性知識和程序性知識之間的聯(lián)系

    一般來說,陳述性知識是學習程序性知識的基礎(chǔ),因為要學習 怎么做 ,你必須先知道 是什么 還有 為什么 問題。同時,程序性知識的獲得也為獲得新的陳述性知識提供了可靠的保障,因為陳述性知識的獲得離不開對某些信息的判斷和轉(zhuǎn)換。程序性知識包括智慧技能、認知策略和運動技能,它們的獲得往往能為后面的陳述性知識學習打下良好的基礎(chǔ)。

    (2)陳述性知識和程序性知識的區(qū)別

    第一,定義不同。陳述性知識是關(guān)于 是什么 還有 為什么 知識,主要用于問答 是什么 還有 為什么 問題,可以用來區(qū)分和辨別事物,是靜態(tài)知識,也叫描述性知識。程序知識是關(guān)于 怎么做 知識主要是用來解決 做什么?還有 怎么做 問題。程序性知識本質(zhì)上是一套關(guān)于做事的操作步驟和流程,與實際操作密切相關(guān)。它是一種動態(tài)知識,也稱為步驟知識或過程知識。

    第二,心理表征不同。陳述性知識以概念、命題和命題網(wǎng)絡(luò)為特征,而程序性知識以產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)為特征。

    第三,測量方法不同。陳述性知識是可以直接陳述的知識,其線索是有意識提取的,所以可以通過陳述或講述來測量,這是直接測量;程序性知識是一個運算步驟,它的存在只能通過某種運算形式來間接推斷,這是一種間接的度量。

    第四,激活和提取不同。陳述性知識是一種靜態(tài)知識,輸入和輸出相同。它的激活是輸入信息的再現(xiàn),是一個有意識的搜索過程。一般來說,它的激活速度比較慢。程序性知識是一種動態(tài)知識,有不同的輸入和輸出。它的激活是對信息的變形和操作,也就是對信息的加工和操作。一般是直板,激活速度比較快,可以互相激活。如果孩子能正確解決諸如 一根繩子1米長,小東要2/7米。這根繩子還剩多少米 問題,可以認為孩子已經(jīng)獲得了用分母做分數(shù)減法的程序性知識。

    第五,學習和遺忘的速度不同。學習陳述性知識的關(guān)鍵是理解并牢牢記住它們,這一般是通過記憶獲得的。所以,這是一個記憶的過程。相對來說,學習更快,遺忘更快。學習程序性知識的關(guān)鍵是熟練掌握操作方法。相對來說,學習慢,遺忘慢。有些技能一旦掌握就永遠不會忘記,比如學騎自行車。

    (2)練習題

    1.【選擇題】下列屬于程序性知識的有()。

    A.小紅去三亞旅游。b .電燈用于照明。

    C.要解方程,首先要知道方程兩邊的平衡法則。d .學生熟練運用三角形面積公式解題。

    1.【答案】d .解析:本題考查陳述性知識和程序性知識的區(qū)別。陳述性知識,也稱描述性知識,是指個體能夠用文字進行直接陳述的知識。這類知識主要是用來回答事物是什么、為什么是、怎么樣的問題,可以用來區(qū)分和辨別事物。如果北京是中國的首都,生命在于運動。程序性知識也稱操作性知識,主要反映活動的具體過程和操作步驟,主要用于解決如何做的問題。a、B、C都是陳述性知識,排除在外。

    D項:學生熟練運用三角形面積公式解題是程序性知識。

    所以正確答案是d。

    2.【選擇題】下列選項中,()是陳述性知識。

    A.學習的定義b .產(chǎn)品的使用說明c .駕駛汽車的方法d .解決問題的思維過程

    2.【答案】a .解析:本題考查知識的相關(guān)分類。根據(jù)反思活動的不同形式,知識可以分為陳述性知識和程序性知識。陳述性知識,也叫描述性知識,是個體能夠用文字進行直接陳述的知識。這類知識主要是用來回答事物是什么、為什么、怎樣的問題,可以用來區(qū)分和辨別事物。比如北京是中國的首都;生命在于運動。程序性知識也稱操作性知識,主要反映活動的具體過程和操作步驟,主要用于解決做什么和怎么做的問題。比如如何操作機器;如何解決數(shù)學或物理問題等。結(jié)合問題的意思,學習的定義屬于陳述性知識。a項正確。

    b、C、D:都屬于程序性知識。與題目描述不符,排除。

    3.【是非題】陳述性知識主要通過理解和記憶獲得,其教與學的形式是以語言為基礎(chǔ)的。( )

    3.【答案】 radic。解析:此題考查對陳述性知識的理解。陳述性知識也叫 描述性知識 是個體有意識地提取線索的知識,所以可以直接回憶和陳述。主要用于說明事物的性質(zhì)、特征和狀態(tài),區(qū)分和區(qū)別事物。這類知識主要解決的是什么的問題,具有靜態(tài)性。因此,陳述性知識主要是通過理解和記憶獲得的,其教與學的形式是以語言為基礎(chǔ)的。所以,表述是正確的。

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