教師職業(yè)道德由三部分組成:1997年的《職業(yè)道德規(guī)范》、2008年的《職業(yè)道德規(guī)范》和教師職業(yè)行為。在這兩個(gè)版本的教師職業(yè)道德中，近年來主要考查的是2008版的職業(yè)道德。

這個(gè)模塊從2011年到2019年上半年的題型和分值都是相對(duì)固定的。每次4道選擇題，每道2分，難度系數(shù)低。主要考察“三愛兩人終身”的含義和詳細(xì)要求。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要把握好每個(gè)規(guī)范的具體要求，做好區(qū)分。

一個(gè)材料分析題的第二個(gè)問題不會(huì)成為職業(yè)道德相關(guān)的問題。形式是:給出一個(gè)教育教學(xué)場(chǎng)景，評(píng)價(jià)教師行為或違反教師職業(yè)道德的具體要求。材料分析題目14分，材料分析和單項(xiàng)選擇總分22分，占總分15%左右，就像第一模塊老師的專業(yè)概念一樣。

考生需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握平時(shí)解題思路?；卮饡r(shí)要用“三愛兩人一命”來分析案例中的老師是否遵循或違背了這些具體的職業(yè)道德。

文化素養(yǎng)內(nèi)容廣泛，只考選擇題，考查范圍廣，形式靈活。主要涉及科學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)。本模塊從2011年到2019年上半年的試卷都是以單項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考查。9道題，每道2分，共18分，約占總分的12%。需要日常積累，記憶準(zhǔn)確。

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