綜合素質(zhì)在中小學(xué)不具有普遍性，在初高中是一樣的，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)也是一樣的，但是有些差異對(duì)于不同年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎是一樣的。但小學(xué)考綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，中學(xué)加一門學(xué)科知識(shí)和教育能力。

教師資格證考試科目一(綜合素質(zhì))是中小學(xué)階段需要考查的科目。雖然各學(xué)段科目代碼不同，考試內(nèi)容略有不同，但重要知識(shí)點(diǎn)基本一致。區(qū)別如下:

第一，寫(xiě)字字?jǐn)?shù)有區(qū)別。幼兒園和小學(xué)要求寫(xiě)作800字，中學(xué)要求寫(xiě)作1000字。

第二，具體知識(shí)點(diǎn)的差異。兒童綜合素質(zhì)的專業(yè)概念有教育觀、兒童觀、教師觀，中小學(xué)都是教育觀、學(xué)生觀、教師觀。此外，幼兒教師資格證考查學(xué)前教育及教育法律法規(guī)，小學(xué)教師資格證考查小學(xué)教育及教育法律法規(guī)，中學(xué)教師資格證考查中學(xué)教育及教育法律法規(guī)。

第三，物質(zhì)場(chǎng)景的設(shè)定不同。因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)期不同，教學(xué)過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生心理都不一樣，所以在做材料分析題的時(shí)候，材料場(chǎng)景的設(shè)置也不一樣。