德育內(nèi)容一直是各種考試中的?？?，往往以客觀題和主觀題的形式來考。這部分內(nèi)容要做好所有題型的準(zhǔn)備，包括單項選擇、多項選擇、判斷、案例分析等。那么今天，邊肖就帶大家了解一下德育方法的內(nèi)容及其容易混淆的知識點。

德育方法是指在德育過程中教育者和受教育者為達(dá)到德育目的而采取的互動活動的總和。它包括兩個方面:教育者的教育說教方式和受教育者的教養(yǎng)方式，需要大家關(guān)注。道德教育的方法可以分為以下幾種。

(1)說服教育法 mdash重視 知道

通過陳述事實和推理，學(xué)生可以提高理解能力，形成正確的觀點。說服是道德教育的基本方法。說服方式主要有兩種:口頭說服和事實說服。

1.語言勸說 mdash間接經(jīng)驗

用口頭和書面語言向?qū)W生講真話的方法，讓學(xué)生明辨是非。包括主要講解、匯報、談話、討論、導(dǎo)讀等。

2.事實說服 mdash直接經(jīng)驗

組織學(xué)生接觸社會現(xiàn)實，用各種生動具體的事實說服他們，使他們獲得直接的經(jīng)驗，形成正確的認(rèn)識。包括參觀、考察、調(diào)查等形式。

(2)示范法 mdash重視 Ok

用榜樣的高尚思想、模范行為和卓越成就影響學(xué)生思想、情感和行為的方法。

用于示范的模型主要有父母老師、同學(xué)、英雄、革命領(lǐng)袖、歷史偉人、文學(xué)人物等。

(3)實踐鍛煉法

指導(dǎo)學(xué)生參加各種實踐活動，形成一定道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法。

實踐鍛煉包括兩種形式:常規(guī)訓(xùn)練；練習(xí)和鍛煉。

1.日常訓(xùn)練

指導(dǎo)學(xué)生按照一定的規(guī)章制度進(jìn)行有規(guī)律的行為實踐，從而形成良好的行為習(xí)慣。常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容和方式多種多樣，包括學(xué)生守則訓(xùn)練、課堂常規(guī)訓(xùn)練、衛(wèi)生常規(guī)訓(xùn)練、禮貌常規(guī)訓(xùn)練等。

練習(xí)和鍛煉

實踐法是教育者按照一定的要求組織學(xué)生參加各種實踐活動，并在活動中形成良好的思想品德和行為習(xí)慣的方法。通過實踐鍛煉，可以加深道德認(rèn)識，鍛煉道德意志，形成道德行為習(xí)慣，鞏固優(yōu)秀思想品德。

(4)情感培養(yǎng)法(培養(yǎng)教育法) mdash重視 愛

教師用高尚的情感、美好的事物、優(yōu)美的環(huán)境去感染和熏陶學(xué)生。情感培養(yǎng)主要是運用“因境而感”、“因境而感”、“因境而學(xué)”的原理，潛移默化地影響受教育者，使受教育者逐步提高認(rèn)知和情感。情感熏陶包括:性格熏陶、環(huán)境熏陶、藝術(shù)熏陶等。

(5)道德修養(yǎng)法(道德指導(dǎo)法，自導(dǎo)修養(yǎng)法)

指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)反思，實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化和行為控制。道德是人基于自我意識和自我評價能力發(fā)展的自覺能動性的表現(xiàn)。

(6)道德評價法(獎懲法)

通過對學(xué)生品德的正面或負(fù)面評價，對其進(jìn)行激勵或約束，使其品德形成并健康發(fā)展。它包括獎勵、懲罰、考核和行為評價。

1.報酬

它是對學(xué)生的思想和行為做出積極評價，以喚起學(xué)生愉快的體驗，進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)生健康的道德品質(zhì)和良好行為的一種方法。要引導(dǎo)學(xué)生自我強(qiáng)化，讓他們親身體驗到做出道德行為后的幸福感、自豪感和滿足感，并轉(zhuǎn)化為道德行為持久的內(nèi)在動力。

懲罰

對學(xué)生不健康的思想和行為進(jìn)行負(fù)面評價，可以喚起學(xué)生的罪惡感和后悔感，進(jìn)而糾正學(xué)生的不良行為。合理的懲罰能引起學(xué)生的認(rèn)真反思。懲罰方法主要有三種(可多選):一是否定，即制止和糾正學(xué)生不太嚴(yán)重的行為；二是批評，這是對學(xué)生不良品德和行為的正式否定評價。分為口頭批評和書面批評，集體批評和個別批評。三是懲罰，是對學(xué)生嚴(yán)重錯誤的一種懲罰。

對比幾對令人困惑的德育方法；

1.說服教育法中的語言說服與事實說服

間接經(jīng)驗直接經(jīng)驗

2.榜樣示范法與情感熏陶法

示范法突出了榜樣和示范者的作用，強(qiáng)調(diào) Ok ，是有目的有計劃的。

情緒熏陶強(qiáng)調(diào)情境對人的影響和熏陶，強(qiáng)調(diào) 愛 ，是無意識的，不易察覺的。

3.道德修養(yǎng)方法與道德評價方法

自我評價

4.說服教育法中的事實說服法與實際練習(xí)法

大家都在做事，但前者主要在于提高認(rèn)識，后者主要在于磨練行為。

5.說服教育法與情感培養(yǎng)法

例:老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館，請抗戰(zhàn)老兵講解抗戰(zhàn)情節(jié) mdash說服教育法中的事實，因為有 訪問 說出真相。

6.情感培養(yǎng)與道德評價。

把照片貼在墻上也是一樣的方法。如果你堅持他們，那就是激勵同學(xué)的情感熏陶法。如果你獎勵他們，那就是道德評價法。