斯潘塞這個名字想必大家都很熟悉。教育學上他會出現(xiàn)很多次，所以你可能會很頭疼。關(guān)于斯潘塞的總結(jié)有哪些知識點？考試形式是什么？今天我們一起梳理一下。

一.名著:關(guān)于教育，什么知識最有價值

二、觀點:

1.斯潘塞是英國著名的實證主義者。他反對思辨思維，主張科學只是許多經(jīng)驗的描述和記錄。他是當時英國學校反對古典教育，提倡科學教育的主要人物之一?？茖W知識是最寶貴的。在科學和工業(yè)主宰社會的時代，只有科學才是真正有助于個人幸福和社會進步的最有價值的知識。教育思想帶有明顯的功利色彩。

2.學科課程的代表人物強調(diào)生理、衛(wèi)生、數(shù)學、力學、物理、化學、地質(zhì)、生物等實用學科的重要性，反對古典語言文學的教育。除此之外，他還特別重視運動，說: 不僅戰(zhàn)場上的勝敗往往取決于士兵的實力，商場上的競爭也部分取決于生產(chǎn)者的身體耐力。

3.實體教育的代表人物，所以注重知識的傳授。在實證主義的基礎上，20世紀50年代提出了知識的比較價值。他堅持實用教育，同時極力抨擊當時英國教育中的古典主義和經(jīng)院哲學。他認為普通智力的發(fā)展是次要的，并強調(diào)課程和教材的實用性。

4.教育準備理論和生活本位理論的代表人物。顯然，教育的目的是 充實的生活 準備，教育的主要任務是教會人們?nèi)绾紊?，并運用他們所有的能力去實現(xiàn) 對自己和他人都是最有利的 。

5.五種課程:①直接保護自己的活動 mdash mdash生理學；②間接保存自己的活動免于獲取日常用品 mdash mdash科學、化學、生物學和其他自然和社會科學；③撫養(yǎng)教育孩子的活動 mdash mdash教育學、心理學、生理學；④維持正常的社會政治活動 mdash mdash歷史和政治；⑤滿足愛好和感受的活動 mdash mdash藝術(shù)和文學。

6.明確提出 德育、智育、體育 理論概念。

7.在西方教育史上，首次提出 課程 一句話。在西方英語世界，課程一詞最早出現(xiàn)在英國教育家斯潘塞的文章《什么知識最有價值》中。它來自拉丁語 Currere 源自這個詞，意思是 Runway 。根據(jù)這個詞源，課程最常見的定義是 學習過程 ，簡稱學程。

8.關(guān)于博弈論，提出了剩余能量理論。任何生物都有一定的能量來滿足生存需要。生存需求得到滿足后，如果還有剩余能量，那就是剩余能量。積累的多余能量會造成壓力，所以必須消耗掉。游戲，對生存沒有直接的好處，是一種消耗剩余能量的方式。

最后，我們一起做一些練習吧！

【是非題】斯潘塞是生活本位理論的代表人物。( )

【答案】 radic。

【選擇題】認為教育的目的是 充實的生活 準備是()。

A.杜威斯潘塞陶行知夸美紐斯

【答案】b。