對知識的詳細(xì)分析

1.演示方法

(1)定義:通過展示實物、直觀教具、進行演示實驗或采用現(xiàn)代視聽手段，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識或鞏固知識的方法。

(2)應(yīng)用的基本要求:

首先，做好演示前的準(zhǔn)備工作。演示前要根據(jù)教學(xué)需要準(zhǔn)備好教具。用于演示的物品應(yīng)具有能突出所學(xué)材料的主要特征。

其次，學(xué)生要明確演示的目的、要求和過程，積極、主動、自覺地參與觀察和思考。

再次，通過演示，讓全體學(xué)生清晰準(zhǔn)確地感知演示對象，并在感知過程中引導(dǎo)他們進行綜合分析。

2.實驗法

(1)定義:實驗方法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，在一定條件下引起某些事物和現(xiàn)象的變化，并對其進行觀察和分析，從而獲得知識和技能的方法。

(2)應(yīng)用的基本要求:

首先明確目的，選擇內(nèi)容，制定詳細(xì)的實驗方案，提出具體的操作步驟和實驗要求。

第二，做好實驗的組織和指導(dǎo)工作。注重語言引導(dǎo)和教師示范作用。教師可以在實驗前演示，學(xué)生也可以在實驗后總結(jié)演示。

第三，對實驗進行總結(jié)。要求學(xué)生獨立操作，要求所有學(xué)生親自操作；及時檢查結(jié)果，要求學(xué)生按規(guī)定寫實驗報告。

演示

對

實驗法

老師的示范，學(xué)生的觀察

直覺

間接經(jīng)驗

學(xué)生做，教師指導(dǎo)。

實踐培訓(xùn)

直接體驗

3。練習(xí)方法

(1)定義:練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運用知識反復(fù)完成某種操作，或解決某類作業(yè)、習(xí)題，從而加深理解，形成技能的方法。

(2)應(yīng)用的基本要求:

一、使學(xué)生明確練習(xí)的目的和要求，掌握練習(xí)的原則和方法。這樣可以防止實踐中可能出現(xiàn)的盲目性，從而提高實踐的自覺性。

二、選擇練習(xí)材料，合理分配重量、頻率和時間，練習(xí)方式多樣化，循序漸進，逐步提高。

第三，嚴(yán)格要求。無論是口語練習(xí)、筆頭練習(xí)還是操作練習(xí)，都要認(rèn)真。要求學(xué)生一絲不茍，刻苦訓(xùn)練，精益求精，達到最高境界，富有創(chuàng)造性。

4.練習(xí)方法

(1)定義練習(xí)法也稱練習(xí)法，是指學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)的要求，在教師的指導(dǎo)下進行練習(xí)。

利用所學(xué)知識在校內(nèi)外一定場所進行實踐操作等活動，幫助學(xué)生掌握知識、形成技能的方法。這種方法在自然科學(xué)的教學(xué)中起著重要的作用，如數(shù)學(xué)課的測量習(xí)題和生物課的植物栽培。

(2)應(yīng)用的基本要求:

首先，準(zhǔn)備實習(xí)。

第二，做好實踐指導(dǎo)。

第三，做好實習(xí)總結(jié)。

練習(xí)

對

練習(xí)方法

主要解決某種作業(yè)或者習(xí)題。

實踐水平低

先學(xué)習(xí)理論知識，再實踐。

高度實踐

5。實踐活動法

活動法是指讓學(xué)生參與社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題和多方面實踐能力的一種教學(xué)方法。在實踐活動中，學(xué)生是中心，教師是學(xué)生的參謀或顧問。教師必須確保學(xué)生的積極參與。

實習(xí)方法

對

實踐練習(xí)法

相關(guān)專業(yè)知識

培養(yǎng)特殊職業(yè)能力

學(xué)習(xí)理論，然后實踐。

專業(yè)知識無關(guān)緊要。

一般一般能力

通過實踐掌握常識。

二。練習(xí)題

1.【單項選擇】學(xué)生在教師的指導(dǎo)下運用知識反復(fù)完成某種運算，或解決某種作業(yè)、習(xí)題，從而加深理解，形成技能。這種教學(xué)方法是()。

A.講授法b .練習(xí)法c .演示法d .實驗法

1.【答案】b .智朗教育解析:練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運用知識反復(fù)完成某種操作，或解決某類作業(yè)、習(xí)題，形成技能的方法。閱讀指導(dǎo)法是教師通過閱讀課本或參考書來指導(dǎo)學(xué)生獲取知識、鞏固知識、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的一種方法。

選項A，混淆項，沒有這種教學(xué)方法。

選項C，演示法是教師在課堂上展示各種實物、直觀教具或進行演示實驗，讓學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識的一種教學(xué)方法。

選項D，實驗法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，采取特定的方法，通過觀察和研究，獲得直接經(jīng)驗，培養(yǎng)技能的方法。

2.【單項選擇】教師通過展示實物、直觀教具、進行演示實驗來引導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是()。

A.練習(xí)法b .演示法c .實驗法d .發(fā)現(xiàn)法

2.【答案】b .智朗教育解析:本題考查示范法的含義。演示法是指通過展示實物、直觀教具、進行演示實驗或采用現(xiàn)代視聽手段，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識或鞏固知識的方法。根據(jù)標(biāo)題里面的 展示實物，直觀教具，進行演示實驗 關(guān)鍵詞，比如tips，知道老師在操作教具，學(xué)生在觀察，所以屬于教學(xué)法中的示范法。所以，這個問題是b。

選項A，練習(xí)法是通過教師指導(dǎo)，學(xué)生獨立操作，鞏固知識，培養(yǎng)技能的方法。

選項C，實驗法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，使某些事物和現(xiàn)象在一定條件下發(fā)生變化，進行觀察和分析，從而獲得知識和技能的方法。

d、發(fā)現(xiàn)法是教師布置相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和思考，最終解決問題的一種方式。美國心理學(xué)家布魯納提倡用這種方法進行教學(xué)。