2021-12-20 | 文章來源:
禮者,身也。你說的就是你做的。 禮儀是中國文化的基石。中華民族自古崇尚禮儀,被稱為 禮儀之邦 。在教師面試中,適當?shù)闹v話、適當?shù)拇┲瓦m當?shù)呐e止都是非常重要的因素。好的面試禮儀能體現(xiàn)個人涵養(yǎng),突出個人品質,留下好印象。
首先,衣著得體。
教師招聘面試,從考生推開門走進考場的那一刻起,考試就已經(jīng)開始了。然后,首先映入考官眼簾的是每個考生的著裝。就服裝而言,考生的服裝要符合自己的身材和身份,符合考試的季節(jié),力求優(yōu)雅、得體、干凈、大方,從而體現(xiàn)考生的精神面貌、氣質和審美修養(yǎng)。
所謂 學為人師,做為人師表。 教師的服裝習慣能反映出他們的文化素養(yǎng)和精神面貌。因此,無論是在教育教學活動中,還是在公共場所,教師的著裝、言行舉止都要體現(xiàn)教師的職業(yè)特點,衣著漂亮大方,有時代感,符合教師身份。
其次,禮貌問候。
問候是交流的基礎。在日常工作中,問候是最基本的語言交流形式,是教師教學工作的起點。因此,作為一名教師,要想提高教學語言的表達效果,給學生提供一門高效、愉快的課程,首先要掌握問候語的技巧。
在面試中,問候是展示應聘者個人形象的第一步。一句好的問候語會讓人眼前一亮,更好地吸引考官的注意力,給考官留下良好的第一印象。反之,不打招呼,候選人的整體形象會大打折扣。所以考生在和考官打招呼時,一定要力求熱情友好,主動禮貌。從問候的形式來看,屬于直接問候,具體表現(xiàn)為: 各位考官好! 各位考官,早上(下午)好! 等等。
最后,舉止得體。
所謂適當?shù)男袨椋侵高m合當時的環(huán)境,動作語言能夠恰當。
身體:身體直立,重心垂直,不駝背,不挺胸收腹,腰肩不扭曲,兩肩平行,手臂自然下垂。
穩(wěn)腳:穩(wěn)腳站立,腳跟并攏,腳尖張開50度左右。
頭頸對齊:頸部直立,眼睛直視前方,嘴角微閉,下頜微收,動作平和自然。
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